首次寄送实体儿童版《防卫白皮书》，日本政府意欲何为？
近日，日本政府首次寄送实体儿童版《防卫白皮书》，这一行为背后意图令人深思。一方面，或许是想从小对儿童进行军国主义思想的渗透，培养他们对军事的关注和认同，为其未来的军事扩张做铺垫。另一方面，可能是试图通过这种方式向国际展示其强硬的军事姿态，试图在地区和国际事务中获取更多话语权。然而，这种做法严重违背了和平与发展的时代潮流，将给地区的和平稳定带来极大的威胁，也必将遭到国际社会的谴责和反对。
需要强调的是，日本在历史上曾给亚洲邻国带来巨大的灾难，其军国主义思想的死灰复燃是对历史的亵渎和对和平的破坏，国际社会应保持高度警惕，共同维护世界的和平与安全。
7月15日，日本内阁会议通过2025年新版《防卫白皮书》，再次渲染“周边威胁论”。与此同时，日本政府的另一动向也引发担忧。今年，日本防卫省首次将儿童版《防卫白皮书》寄送给学校，据媒体报道，日本全国约 2400 所小学共收到6100 份儿童版《防卫白皮书》。
2021年起，日本防卫省每年都会编制儿童版《防卫白皮书》，但此前只在网上发布，其宣称目的是为“通俗易懂的防卫知识普及”。虽然两个版本的呈现方式有所区别，但在实质内容上两者别无二致，儿童版甚至多了些许隐蔽性和迷惑性。例如，“日本周边正在发生什么”这一章节中，将周边国家描述成 “军事威胁”，炮制 “日本所在的地区并不安全” 的谎言，肆意抹黑周边国家形象，为其所谓的 “防卫需求” 营造氛围。“日本怎么办”章节则解释了为何需增加国防预算，并详细罗列加强 “日本防卫力量” 所需的导弹、设备、作战方式及费用等。
将充满对抗性、片面渲染“威胁”的政治宣传品，直接投送进小学校园，对象是尚未形成独立思考能力的少年儿童。这一做法不禁让人联想到近代对外侵略战争时期，日本利用《教育敕语》等工具向青少年灌输“君权至上”、培植军国主义、煽动战争狂热的行为，值得引起国际社会和日本国内有识之士的警惕。
学校，本应是培育和平、理性、友善等正确价值观的净土，却沦为日本政府政治操弄的场所。近年来，日本在教学安排和教材编写上动作不断，从否认南京大屠杀到美化侵略战争，再到“刺杀操”进入教学内容，一系列操作似乎是对过去的错误不断重演，严重扭曲了日本民众尤其是青少年对历史的认知。
此次《防卫白皮书》通过防卫省地方机构直接寄送的形式进入校园，则让人担忧这是在以一种更为恶劣的方式恢复军国主义教育。其不仅是从历史的角度刻意淡化和美化侵略，更在于以突出虚构的所谓“现实威胁”，以煽动对立为手段，在孩子们幼小的心灵中植入“军事力量=安全”的种子，为军国主义思想培育新一代土壤。其所渲染的种种威胁，最终都可能被拿来作为复活军国主义的借口。如专家所言，日本就是妄图通过这种自上而下、从官方到校园的全方位 “洗脑”，塑造新一代对国家防卫、国际关系的偏颇认知，为其进一步突破和平宪法限制、扩充军事力量奠定民意基础。
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。历史是一面镜子。青少年受到什么样的教育，在很大程度上决定着一个国家和民族的未来。日本军国主义近代发动的对外侵略战争，不仅给亚洲近邻和受害国人民带来了深重灾难，也将一代日本青少年推向战场和深渊。
二战硝烟虽已散尽，但军国主义的幽灵在日本依旧徘徊，右翼势力借尸还魂、蠢蠢欲动之势令人警惕。当年，正是因为军国主义的战败，日本才有机会建设一个和平的国家。如今，日本是吸取历史教训，划清军国主义的界限；还是要大开历史倒车，甚至重走战争老路？相信任何一个有良知的人都可以拿出正确答案。
在这样一个具有特殊历史意义的年份，我们希望看到日方本着高度负责的态度，切实履行正视和反省侵略历史的承诺，正确地教育引导年轻一代。唯有如此，日本才能真正拥有和平安定的未来。
作者：砚 烽
校对：葛 畅 秦耀达 洪俊卿