语文考查综合能力数学打破刷题套路_教育文化

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2026-06-09 10:26:43

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广东高考语文、数学使用的均为全国新课标Ⅰ卷，今年试题有何新特点？6月7日，教育部教育考试院发布相关试题评析。

语文

考查多种素养和能力

根据评析，今年试题打通各模块的考查内容，依托素材，精心设计多层次、多方面的任务，以符合考生思维过程的方式，将理解、分析、鉴赏、表达等多种素养和能力的考查熔于一炉。

例如，在阅读Ⅱ最后一题设置补写题目，要求考生在阅读理解文学文本的基础上，完成规定的续写。这一题型虽新，但也是语文学习中常见训练方法的延续，对考生文学阅读和文学表达能力进行同时考查，由此打通阅读和语言文字运用两个模块，使得任务设计更具综合性。

数学

试题具有开放性和探索性

评析提及，今年试题优化情境设计，突出探索性，打破固有刷题套路。例如第19题，创设了创新情境，考查学生在新情境下进行分析、探索、论证的能力。

同时，试卷设置具有开放性和探索性的试题，鼓励学生运用发散性思维，真正理解数学概念。以第7题为例，问题取材于宁夏回族自治区青铜峡市的一百零八塔，试题根据各行塔数和总塔数的数字特征，设置了探究式的全新情境，为学生留下了思考和发挥才能的空间。

评析强调，开放性和探索性问题要求学生提出假设、论证结论，提高了思维强度，提升了试题区分度，既能测量不同层次学生的真实水平，又能筛选出具备持续学习与创新潜力的人才。

南方日报记者姚昱旸李秀婷黄子欣陈理