《月亮》这篇阅读的答案，急啊。
创始人
2025-07-06 17:08:03
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《月亮》这篇阅读的答案，急啊。
1 文章开头从中秋赏月写起，这样写有什么好处？
2 文章第1段与第234段的关系是？
3 如果把文中画线的句子是意思改为‘月球肯定是地球的女儿’那么这句话中的三个关联词语该怎样改动？（划线句：月球若不是地球的妻子，那就是地球的姐妹，或者是地球的女儿。）
4 第5段中‘可爱’一词，从感情色彩上与文中第一段中的哪个词相呼应？
5 文中运用了列数据的说明方法，这比文字说明更简明、概括、具体、更有说服力，这是为什么？（举例说明）
1、文章开头从中秋赏月写起，这样写的好处是激发读者的阅读兴趣，引出要说明的内容。
2、文章第1段与第234段的关系是解说关系。
3、如果把文中画线的句子是意思改为‘月球肯定是地球的女儿’那么这句话中的三个关联词语改为：月球若（既）不是地球的妻子，那就（也不）是地球的姐妹，或者（而是）是地球的女儿。
4、第5段中‘可爱’一词，从感情色彩上与文中第一段中的“赏”相呼应。
5、文中运用了列数据的说明方法，这比文字说明更简明、概括、具体、更有说服力。
如“你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的3／5，而且两者的化学成分又大不相同”，一句运用了列数据的说明方法，具体地说明了月球的密度比地球要小得多，简明、概括、有说服力。
文章开头从中秋赏月写起，这样写有什么好处？
文章第1段与第234段的关系是？
如果把文中画线的句子是意思改为‘月球肯定是地球的女儿’那么这句话中的三个关联词语该怎样改动？（划线句：月球若不是地球的妻子，那就是地球的姐妹，或者是地球的女儿。）
第5段中‘可爱’一词，从感情色彩上与文中第一段中的哪个词相呼应？
文中运用了列数据的说明方法，这比文字说明更简明、概括、具体、更有说服力，这是为什么？（举例说明）1、文章开头从中秋赏月写起，这样写的好处是激发读者的阅读兴趣，引出要说明的内容。
2、文章第1段与第234段的关系是解说关系。
3、如果把文中画线的句子是意思改为‘月球肯定是地球的女儿’那么这句话中的三个关联词语改为：月球若（既不是地球的妻子，那就（也不）是地球的姐妹，或者（而是）是地球的女儿。
4、第5段中‘可爱’一词，从感情色彩上与文中第一段中的“赏”相呼应。
5、文中运用了列数据的说明方法，这比文字说明更简明、概括、具体、更有说服力。
如“你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的3／5，而且两者的化学成分又大不相同”，一句运用了列数据的说明方法，具体地说明了月球的密度比地球要小得多，简明、概括、有说服力。
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2、文章第1段与第234段的关系是解说关系。
3、如果把文中画线的句子是意思改为‘月球肯定是地球的女儿’那么这句话中的三个关联词语改为：月球若（既）不是地球的妻子，那就（也不）是地球的姐妹，或者（而是）是地球的女儿。
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5、文中运用了列数据的说明方法，这比文字说明更简明、概括、具体、更有说服力。
如“你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的3／5，而且两者的化学成分又大不相同”，一句运用了列数据的说明方法，具体地说明了月球的密度比地球要小得多，简明、概括、有说服力。
1 文章开头从中秋赏月写起，这样写有什么好处？
2 文章第1段与第234段的关系是？
3 如果把文中画线的句子是意思改为‘月球肯定是地球的女儿’那么这句话中的三个关联词语该怎样改动？（划线句：月球若不是地球的妻子，那就是地球的姐妹，或者是地球的女儿。）
4 第5段中‘可爱’一词，从感情色彩上与文中第一段中的哪个词相呼应？
5 文中运用了列数据的说明方法，这比文字说明更简明、概括、具体、更有说服力，这是为什么？（举例说明）
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3、如果把文中画线的句子是意思改为‘月球肯定是地球的女儿’那么这句话中的三个关联词语改为：月球若（既）不是地球的妻子，那就（也不）是地球的姐妹，或者（而是）是地球的女儿。
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文章开头从中秋赏月写起，这样写有什么好处？
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第5段中‘可爱’一词，从感情色彩上与文中第一段中的哪个词相呼应？
文中运用了列数据的说明方法，这比文字说明更简明、概括、具体、更有说服力，这是为什么？（举例说明）1、文章开头从中秋赏月写起，这样写的好处是激发读者的阅读兴趣，引出要说明的内容。
2、文章第1段与第234段的关系是解说关系。
3、如果把文中画线的句子是意思改为‘月球肯定是地球的女儿’那么这句话中的三个关联词语改为：月球若（既不是地球的妻子，那就（也不）是地球的姐妹，或者（而是）是地球的女儿。
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