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湖北日报讯（记者魏鹏、通讯员陈建波、范红丽）“同学们，今天我们的课堂从一片美丽的格桑花开始……”11月24日10点10分，襄阳市第三十五中学九（13）班的思政课开课，老师王宇婷带领学生们进入当天的主题思政课——“格桑花开”。
今年是对口援藏工作实施30周年。在新时代党的治藏方略引领下，在全国人民大力支援下，西藏步入发展最好、变化最大、群众得实惠最多的历史时期。
2014年以来，湖北文理学院“格桑花”大学生支教团分17批88人次奔赴襄阳市对口援建的西藏琼结县开展义务支教，与琼结县5000多名学生结缘。今年9月，湖北日报采访团奔赴西藏琼结，采访了“格桑花”支教团十年支教的故事，并制作了融媒互动产品H5和纪录片，通过聚焦改变个人命运的“小切口”，多角度展现汉藏师生的家国情怀。
教室里，随后H5《格桑花开》的屏幕缓缓向左滑动，“格桑花”与藏区孩子们的故事一一呈现。当第十一批支教队员邹材广的名字和照片出现时，学生们惊呼：“格桑花”里竟藏着老熟人——学校的体育老师。邹材广随即进入教室，分享支教期间的故事与感悟。
“作为中学生，我们能为民族团结做些什么？”这堂有意义的思政课，在热烈地讨论中结束。
“在那遥远的高原之上，有一片绚烂的花海，格桑花随风摇曳，似是天边最温柔的云彩。你们，是那群心怀梦想的支教志愿者……”在襄阳四中义务教育部四（2）班主题班会上，孩子们齐声朗诵《格桑花下的誓言》，被支教队员纪官升和西藏学生尼玛格桑襄阳重逢的故事深深感染。
“为什么纪老师愿意远赴西藏支教？”“尼玛格桑为什么要选择纪老师的母校？”学生们纷纷举手，回答老师的提问。
12月19日，湖北日报全媒体平台发布H5和纪录片《格桑花开》后，襄阳市教育局号召各中小学结合“格桑花”支教事迹，广泛开展以“铸牢中华民族共同体意识”为主题的思政课和班队会，引导学生了解民族团结的意义，树立正确的国家观、民族观。
襄阳市第三十五中学九年级学生崔思岩说，上完这堂思政课，自己对“民族团结”有了更深刻的理解。作为一名中学生，平时应主动关心、帮助少数民族同学，尊重各民族风俗习惯，努力学习，为国家、民族的振兴贡献自己的力量。