东湖评论：锻造“金刚钻”，在强基提能中练就硬本领
事业发展无止境，这就需要干部能力提升也不能止步，广大干部只有强内功、修实功、练硬功，磨好“金刚钻”，才能揽好“瓷器活”、干出“漂亮活”。干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程。当前，全省深入推进“干部素质提升年”，“六大行动”中的凝心聚魂行动、强基提能行动均涉及干部教育培训工作，提高干部教育培训质效对锻造堪当支点建设重任的高素质干部队伍至关重要。
谨防“大水漫灌”式培训。强化干部能力素质，需紧扣支点建设工作所需，摸清干部能力所缺，以“缺什么补什么”为导向，科学确定培训主题，合理设计培训内容。在选择每个专题的培训课程上，依托名校优势师资和城市地域资源，结合实际，采取“菜单式”选课、“模块式”组课的方式，邀请知名教授、当地有丰富实践经验的干部和行业代表开展精准的理论和政策培训，通过集中授课、交流研讨、现场教学相结合的方式，既有理论的高度，又有实践的深度，弥补干部知识空白、经验盲区、能力弱项。譬如，襄阳市聚焦“两资三能”“奋力打造中西部发展的区域性中心城市”等市委中心工作，围绕招商引资、立项争资、技改提能等工作分类开展专题培训，解决“真用”的问题。
绳短不能汲深井，浅水难以负大舟。加大业务知识培训，将理论知识与业务相结合，将身边的典型案例搬入课堂，组织学员到经验做法成效好的地方实地学习，临其境拓思路，实现“学思悟”与“知信行”相结合。采取“理论+现场教学+研讨交流”递进式的授课模式，干部既实现理论更新、又身临现场教学，有直观体验。全省不少地方组织本地党员干部赴先进地区“学习取经”，实地感受发展气场，增强发展的信心底气。襄阳市委党校组织年轻干部班学员前往苏州开展“抓项目谋发展”专题培训，通过在岗位上学、在交流中学、外出对标学，提升党校学员战略思维、全局视野和履职担当能力。把课堂搬到现场，把实训融入实境，全面提升干部教育培训的针对性和有效性，真正让干部增强党性、开阔眼界、启迪思想、提升本领。
学习的关键是成果转化，只学习不转化会落入形式主义。坚持学用结合、学以致用，通过培训有效提高干部服务群众本领、防范化解风险本领，组织开展专题交流研讨，通过学习、交流、讨论，增强学习效果。学习培训让干部开阔眼界，交流研讨增强学习先进、赶超跨越的紧迫感。譬如，老河口市组织2025年春季乡科级领导干部进修班和中青年干部培训班开展“加快建成支点”大研讨，撰写文章进行集中晾晒。做好培训后文章，建立成果转化机制，跟踪培训效果考评激励细则，对成果转化切实促进地方经济社会发展的，在干部培养使用等方面予以适当倾斜，增强各级干部参加培训的责任感、紧迫感和使命感，提高干部教育培训成果转化工作的质量和效益。
理论强才能方向明。各地需切切实实增强干部教育培训的针对性、实效性，扎实开展强基提能行动，推动干部高质量发展本领显著提升。
高源：荆楚网（湖北日报网）
作者：陶成（襄阳老河口市）
胡洋（襄阳南漳县）
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