东湖快语｜希望工程36载，守望是奔涌不息的长河
湖北日报评论员 杜宇慧
今天，是希望工程36岁生日。
1991年，一张名为《我要上学》的照片，牵动无数人心弦。照片里，安徽女孩苏明娟那双明亮的“大眼睛”凝视着前方。眼里有光，有对知识的渴望，也藏着一丝与年龄不符的忧郁。
那不只是她一个人的眼神，更是一代孩子无声的集体写照。当时，在全国一些偏远、贫困地区，上不起学成为一个社会问题。
这双眼唤起全社会共鸣。至2024年底，全国希望工程累计资助困难学生759.65万名。
岁月流转，时过境迁。曾被光照亮的人，自己也成了光源。走出大山的苏明娟，在2018年设立“苏明娟助学基金”。许多像她一样的受助者，用钱、用物，用情、用心，回馈这个曾经托举他们的大家庭。表达或许各异，但从心底生长、流淌、绽放的互助之情，一样真挚动人。
从一代人的无私奉献，到受助者的温暖反哺。感恩，已化作一种自觉的担当，在这个大家庭中自然流动。它超越了单向的给予，成就了一次次精神的成长与品格的塑造。希望工程，如同从草莽山野之中长出身躯，感恩汇成它的筋骨，归来游子凝成它的血肉，根植于中华文化几千年的守望相助精神，充实着、滋养着、孕育着它，让它历经岁月，依然年轻。
如今，国家发展日新月异，茅草屋变成了教学楼，“上不起学”的孩子越来越少，但教育公平之路仍在向前延伸。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中，提出要加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。从“有学上”到“上好学”，从形式公平走向内涵公平，不仅需要物质支持，更需要精神的解放、能力的培养，以及贫困地区整体发展水平的提升。
助其志，扶其能。掘井及泉的无声传承，在历经三十六载春秋后，依然值得期待，依然广阔可拓，依然大有可为。
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