胡锡进:高考没有失去力量,只是世界变大了
创始人
2026-06-07 15:48:11
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读到“高考,正在失去它曾经拥有的力量”这篇文章,作者是李中大沉思录,觉得写得很客观,摘取主要部分转:

很多中国家庭,都把半生的辛苦、隐忍、期待、补偿,悄悄交给了高考的几张试卷。但是……

1977年恢复高考时,570万人参加考试,最终录取不到30万人。

那时候,考上大学,几乎就是换一种人生。

恢复高考之后,很多人的命运开始重新转向。

有人后来成了企业家,比如俞敏洪。

有人后来成了导演,比如张艺谋。

有人后来成了作家,比如莫言。

他们的路径并不相同,但那一代人的共同经验是:教育,真的能把一个普通人带到更大的世界。

一个农村青年,一个普通工人,一个小城孩子,只要拿到录取通知书,就可能离开土地,进入城市,拥有新的身份,重新改写整个家庭的轨迹。

那一代人相信高考,是有理由的。

他们亲眼见过一张通知书如何改变命运。

很多家庭对高考的信仰,就是从那个年代留下来的。

可今天的高考,已经不是1977年的高考。

2026年,全国高考报名人数约1290万,比上一年少45万;同一年,全国高校毕业生预计1270万。

这两个数字放在一起,足够说明问题。

一边是千万孩子走进考场。

一边是千万大学毕业生走向就业市场。

从前,大学生是稀缺资源。

今天,大学生已经成为社会基本配置。

从前,考上大学意味着进入上升通道。

今天,考上大学只是获得继续竞争的资格。

不是高考没用了。

是它曾经承担的那种“一考定终身”的力量,被时代分走了。

分走它力量的,不是某一个政策,也不是某一届学生。

是大学扩招,是产业变化,是就业结构,是互联网,是AI,是整个社会对人才的评价标准发生了变化。

过去,一个人最重要的能力,是把标准答案写对。

今天,一个人更重要的能力,是在没有标准答案的地方,把问题解决掉。

这才是变化最深的地方。

高考擅长筛选努力的人。

社会开始筛选能创造价值的人。

一个孩子数学考得好,当然值得尊重。

但他未来还要学会理解真实世界的复杂。

他要面对客户、组织、技术、情绪、金钱、合作、失败。

这些题不会印在试卷上。

可这些题,才会真正决定一个人后半生的宽度。

所以今天最该被修正的,不是孩子努力考试这件事。

孩子要努力。

年轻时经历一场艰苦的训练,学会专注,学会承压,学会复盘,学会在关键时刻把自己稳住,这本身就是一笔财富。

真正该被修正的,是我们对高考的过度神化。

很多父母嘴上说“正常发挥就好”,心里仍把高考当成命运总开关。

孩子考好了,全家松一口气。

孩子考砸了,好像人生就塌了一半。

这对孩子不公平。

也对时代缺少理解。

高考可以改变起点。

但它越来越难决定终点。

它能把一个孩子送进更好的学校,却不能保证他拥有更好的认知。

它能给一个人一块敲门砖,却不能替他建起真正的房子。

它能证明一个人过去十二年的学习能力,却无法证明他未来三十年的成长能力。

过去的高考,像一扇门。

门后是城市,是单位,是身份,是稳定。

今天的高考,更像一块跳板。

它能帮助孩子跳得更高一点。

但落地之后,路还很长。

真正决定一个人能走多远的,已经不只是分数。

还有眼界、表达、韧性、判断力,以及持续学习的能力。

这也是为什么今天很多家长越来越焦虑。

他们不是不知道高考重要。

他们是隐隐感觉到,高考已经无法独自承担一个家庭全部的期待。

一个孩子考上大学之后,还要面对专业选择、城市选择、实习竞争、考研考公、就业压力、行业周期。

很多父母陪孩子卷了十二年,终于把孩子送进大学,却发现另一场更漫长的竞争刚刚开始。

这才是今天高考焦虑的底层真相。

不是考试变难了。

是考完之后的人生变复杂了。

以前,路窄,但方向清楚。

现在,路多了,方向反而模糊。

以前,父母只要告诉孩子“好好学习”,大概率没有错。

今天,仅仅好好学习已经不够。

孩子还要知道自己喜欢什么,擅长什么,愿意为什么付出长期努力,能不能在变化里找到自己的位置。

这些问题,比分数更慢,也更难。

高考不会回答它们。

家庭和社会必须接着回答。

这也是我为什么说,高考正在失去它曾经拥有的力量。

不是因为它变小了。

而是因为世界变大了。

当世界只有几条路时,高考就是最清晰的路口。

当世界出现无数条路时,高考仍然重要,却不再是唯一的地图。

一个孩子可以通过高考进入名校。

也可以通过技术、表达、商业、艺术、运动、创造力,在另一条路上建立自己的价值。

这并不意味着人人都可以绕开高考。

普通家庭的孩子,尤其不能轻易否定高考。

因为在中国,高考依然是最公平、最清晰、最可依赖的大规模筛选机制之一。

它仍然给普通孩子提供了向上流动的机会。

它仍然让无数没有背景、没有资源、没有人脉的年轻人,靠自己的努力被看见。

这一点,不能轻飘飘地否定。

真正成熟的态度是:

尊重高考,但不要迷信高考。

重视分数,但不要把孩子缩成分数。

珍惜这场考试,但不要把人生全部押在这场考试上。

高考最珍贵的地方,不是它能不能决定命运。

而是它让一个年轻人第一次严肃地面对命运。

他知道努力有代价。

知道选择有后果。

知道没人能替他上考场。

知道世界不会因为他紧张,就降低难度。

这份训练,仍然珍贵。

只是走出考场之后,他还需要继续学习。

学习如何做人。

如何做事。

如何与世界建立关系。

如何在失败后重新站起来。

如何在AI时代保住自己的判断。

如何在变化中找到不被替代的价值。

真正的人生考试,从来不只在六月。

它在毕业后的第一份工作里。

在没人监督时的自律里。

在信息混乱时的判断里。

在被拒绝后的恢复里。

在每一次没人给标准答案的选择里。

今天,我们祝福所有考生。

也祝福那些站在校门外的父母。

愿孩子们考出好成绩。

也愿父母们慢慢明白,孩子不是一张成绩单,人生也不是一场考试就能定稿的文章。

高考很大。

它曾经托举过几代中国人的命运。

但人生更大。

一个真正有力量的人,最终靠的不是某一次胜利,而是穿过一次次考验之后,仍然保有向前走的能力。

考场铃声响起时,孩子们在写答案。

考场铃声结束后,他们会走进更辽阔的世界。

那时他们终会明白:

高考没有失去力量。

只是世界变大了。

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