高考提升50分，他最大的收获，是认识18岁的自己
湖北日报全媒记者张倩倩
近日，高考成绩公布后，武汉二中高三学生吴若愚考出了678分。相比平时的成绩，他在高考中提升了近50分。作为学校普通班学生，不少老师把这看作一次“逆袭”。可面对这样的评价，这个18岁的男孩却摇了摇头：“我不觉得自己是逆袭。”
在吴若愚看来，“逆袭”意味着默认自己起点低、能力弱，而他始终不认同这样的定义。“我觉得人与人的能力没有本质差别，差距更多是在资源上。既然知道差距在哪里，那就主动去寻找资源、争取资源，把差距慢慢弥补。”
这样的认识，并不是高考结束后才有的，而是在一次次摸索中形成的。
吴若愚坦言，高三前半段，自己一直没有找到理想的学习状态。数学成绩并不突出，时间规划也常常不尽如人意。看到别人学习效率更高，他也焦虑过、怀疑过，甚至觉得自己总比别人差一点。
但后来，他慢慢改变了看待自己的方式。“我们才18岁，本来就是成长的时候，不需要一开始就要求自己什么都会、什么都做到最好。时间安排不好，就去调整；方法不适合，就去改变，任何时候改变都不晚。”
高考提升近50分，在吴若愚看来，是不断调整、不断探索后水到渠成的变化。遇到问题，他会主动向老师请教，也会到互联网上寻找答案。“互联网不是洪水猛兽，而是一种重要的学习资源。”吴若愚也始终保持着一份清醒，“学长学姐分享的方法，都是他们自己的经验，不一定适合我。我更希望找到适合自己的学习方式。”
这种“适合自己的”探索，也延伸到了每天的生活。他并不是那种能够从早到晚埋头学习的人。每天，他都会留出约30分钟，一边运动，一边看自己喜欢的节目，让自己放松下来。“这样调整之后，我反而能更专注地学习。”
在很多人看来，高三意味着放弃兴趣、全力冲刺，但吴若愚始终没有把音乐放下。
唱歌，是他最热爱的事情。他说，自己的梦想是成为一名歌手，希望有一天能够站上更大的舞台。“这个暑假，我最想学的是编曲。”谈起未来，他眼里闪着光。
他并不觉得学业和梦想必须二选一。在他看来，学习可以为音乐提供支撑，而音乐也让自己保持热爱生活的状态。“唱歌让我成为一个更有活力的人。我希望以后事业和爱好能够一起发展。”
回望高三，吴若愚觉得，这一年，他学会了接受自己的不足，学会了在焦虑中不断调整，也学会了寻找属于自己的成长节奏。“18岁，本来就是不断探索、不断成长的年纪。比分数更重要的，是我们在成长中重新认识了自己。”
采访结束后，吴若愚在校园里哼着歌，步伐轻快。从走廊到操场，从操场到校门口，歌声断断续续，始终没停。