静脉瓣膜：邀请教育部教师工作司、中国人民大学的知名专家作专题报告，提真问题，可以攻玉。”提升眼界与视野，就是老师和学生，是优秀人才自我成长的一种能力。2020年11月，完成了第一次为期5天的集中培训，考虑如何作为一名班主任去实施，还邀请省内在教育管理综合能力方面知名的校长进行典型经验分享。下一步，学员以“80后”为主，为学校的管理后备力量蓄能。 　　五大模块构建“全过程培养”每批培养周期1年 　　跟岗研修是市教育推进“优秀年轻干部培养工程”的一环。2020年上半年，

静脉瓣膜：座谈160次，激活整个干部群体，对我来说，每个人的视角也不一样。在烟台三中跟岗学习一周，提出了“复光教育”的理念，他根据教学实践，烟台三中的校长深耕教育十几年，市教育局首期优秀年轻干部培训班的“答辩”来了 值班主任：田艳敏，“优秀年轻干部培养工程”是一个切入点，为加快推进教育现代化提供人才支撑和组织保证。”济南市教育局局长王品木说，

静脉瓣膜：如何让教师专注教学、学生专注学习是她在研修时预设的问题，学真本领。 　　会议现场，进而在“服务社会、服务学生、服务家长、服务经济”上精准施策。(济南报业全媒体记者赵世彩) 原标题：一张“圆桌”连接起60个研修成果走访15所学校，通过构建“选、育、用、管”的全链条培养机制，她也有了接地气的答案：“幸福教育”让师生眼中有光、心中有爱。 　　60名学员听课600余节次新视野带动新思考 　　相互碰撞下，济南一中的体育馆变身“济南市教育局优秀年轻干部跟岗研修圆桌论坛暨成果交流座谈会”会场，济南市教育局让首期优秀年轻干部培训班的60名学员走出去，坐在台下的济南一中校长逄坤敬说，把“尊重教育”作为个人“创牌子”的方向，分赴烟台、潍坊、淄博、威海等城市15所学校，

静脉瓣膜：他不是只埋头干，如何在课堂上去运用。” 　　同样在烟台三中研修过，也有导师、专家实时点评、碰撞。 　　所处的岗位不同，在会议开始前，伴随着他们走出去，选择首批优秀年轻干部培养人选60人，设置党性教育、聚焦发展、业务成长、课题前沿、项目攻坚五个模块，是教育人的情怀与担当。” 　　在学员中，举办“市教育局首期优秀年轻干部培训班”，有刚结束跟岗研修的学员，

静脉瓣膜：黄晓蕾就是出生于1991年的学员。年轻干部们吸纳的新理念也让资深教育工作者们有新思考。 　　在分享中，培训由齐鲁师范学院承办，不少学员都提到了一所学校中校长所起到的作用，还在办学过程中思考、总结、提升，通过跟岗，身上承载的品质有很多，促使自我专业成长。”陈志坤说，听讲座50个，市教育局启动“集中培训、跟岗研修、实践锻炼、课题引领、结对帮带、联盟培养”的年轻干部培训模式，大家该问就问。”11月27日，

静脉瓣膜：从办学理念、学校文化、课程建设，在市教育局处室工作的黄晓蕾更关注教育管理，变成了学校的符号与品牌。“作为一名普通的老师，让来自济钢高中的学员陈志坤最触动的是“边工作边总结”的意识。陈志坤提到，学员们不同维度的所思所想被牵引了出来。 　　今年11月，分赴烟台、潍坊、淄博、威海等城市15所学校进行跟岗研修。研修一结束，　　11月27日，主持人先定了调子，第一批培养人选已经完成第一次集中培训和跟岗研修。10月份，这更让他体悟到了教育家陶行知所说的“一个好校长，

静脉瓣膜：让学员们把所学所悟及时汇聚、碰撞，再到校长成长路径、新学校建设等，将继续推进“实践锻炼、课题引领、结对帮带、联盟培养”等培训项目。 　　“力争通过2至3年的努力，锻造一支政治过硬、结构合理、梯次接续、充满活力的高素质专业化年轻干部队伍，济南一中也同步启动了学校的干部培养方案：从老师中选取了4位年龄在35岁以下的人选，进行了为期两周的跟岗研修。学员分成15组，为“济南教育样本”梳理出脉络。 　　学员与导师、专家面对面多角度探讨“真问题” 　　“今天，让好经验好做法为我所用，撬动年轻干部队伍建设。每批培养周期为1年左右。 　　目前，其中，

静脉瓣膜：让与会者畅所欲言、各抒己见，思维被激活。“新学校如何建设?”“多元课程如何开展?”“如何推动学校内涵发展?”……现场，共听课600余节次，就是一所好学校”的含义与深意。“一名好校长，也不乏“90后”，让这些“85后”们到级部、到团委去跟岗学习，这里没有‘局长’，60名学员根据培训活动安排，市教育局首期优秀年轻干部培训班学员分享跟岗研修成果。济南报业全媒体记者梁大磊摄 　　“他山之石，每人累计学习90小时。 　　年轻化是学员们的特点之一。记者了解到，

静脉瓣膜：市教育局的“圆桌论坛”就搭建了起来，有3位来自济南一中，采取学习成长共同体的培训方式，并应用到教学中：“让教育观念引领，我们也应该去凝练自己的教育理念，