（一）科目特点与资料推荐

考试内容与结构

621 遗传学：涵盖经典遗传学（孟德尔定律、连锁交换）、分子遗传学（DNA 复制、转录翻译）、群体遗传学（Hardy-Weinberg 平衡）等，题型包括名词解释、简答题、实验设计题，总分 150 分。重点考察遗传规律应用（如系谱分析）、分子机制（如基因表达调控）及实验设计（如显隐性判断）。

831 普通生物学：包含植物学（细胞结构、光合作用）、动物学（生理系统、进化）、生态学（生态系统结构）等，题型为名词解释、简答题、论述题，总分 150 分。侧重生物基本概念（如保卫细胞功能）、生理过程（如呼吸作用）及生态应用（如种群增长模型）。

核心资料：

遗传学：刘祖洞《遗传学》（第三版）为指定教材，需重点掌握 “孟德尔定律的扩展”“染色体畸变类型” 等高频考点。

普通生物学：吴相钰《陈阅增普通生物学》（第四版）为核心教材，需熟练掌握 “植物三大组织类型”“动物免疫系统机制” 等内容；《普通生物学考研精编》补充生态学计算题训练。

真题：2010-2024 年广州大学 621+831 真题及答案解析（如鸿知考研网整理版），复现率较高，需重点研究遗传实验设计题（如 “用杂交实验验证自由组合定律”）和生态论述题（如 “生物多样性保护策略”）的命题规律。

辅助资源

模拟题：针对遗传学的 “遗传系谱分析” 专项训练题（如《遗传学实验设计 300 例》），覆盖显隐性判断、基因定位等题型；普通生物学的 “生理过程对比” 练习题（如《普通生物学考研强化训练 100 题》），强化光合作用与呼吸作用的区别分析能力。

（二）分阶段复习策略

基础阶段（3-6 月）

621 遗传学：通读刘祖洞教材，整理思维导图，标注重点章节（如 “连锁遗传分析”“基因突变类型”），完成课后习题及《遗传学学习指导》。同步学习分子遗传学实验技术（如 PCR 原理），结合例题理解技术应用。

831 普通生物学：通读吴相钰教材，梳理 “细胞 - 组织 - 器官 - 系统” 层级关系，完成课后习题及《普通生物学考研教案》中的基础训练。制作生物类群对比表格（如 “原核生物 vs 真核生物特征”）。

强化阶段（7-9 月）

621 遗传学：

专项突破实验设计题：重点练习 “显隐性判断”“基因定位” 等题型，参考《遗传学实验设计解析》总结答题模板（如 “实验设计思路 - 预期结果 - 结论推导”）。

结合真题训练计算题：分析 “Hardy-Weinberg 平衡计算”“遗传率估算” 等高频考点，总结解题步骤（如 “确定基因型频率 - 代入公式计算”）。

831 普通生物学：

强化生理过程分析：重点掌握 “光合作用光反应与暗反应机制”“动物血液循环路径” 等内容，结合《普通生物学真题解析》总结答题逻辑（如 “过程步骤 - 关键点 - 意义”）。

专项训练生态学论述题：关注 “生态系统能量流动”“生物入侵影响” 等热点，用 “理论 + 实例” 结构答题（如 “用食物链理论分析生态失衡案例”）。

冲刺阶段（10-12 月）

真题模拟：严格计时完成近 5 年真题，分析命题规律（如 621 常考 “伴性遗传应用”、831 常考 “植物生长激素作用”），总结答题模板（如 “定义 - 原理 - 实例”）。

真题答案鸿知考研网有

高频考点：

621 遗传学：重点背诵 “遗传漂变与自然选择的区别”“基因表达调控机制” 等核心知识点，确保实验设计题逻辑清晰、步骤完整。

831 普通生物学：强化训练 “细胞有丝分裂与减数分裂对比”“动物消化系统组成” 等高频题型，避免概念混淆（如 “原核细胞 vs 真核细胞结构差异”）。

热点冲刺：结合《生物学前沿热点分析》，模拟论述题答题（如 “基因编辑技术的伦理争议”），关注 2025 年 “合成生物学政策” 等新政。

（三）备考技巧与注意事项

真题使用：

实验设计题和论述题重复率高，需重点掌握近 10 年真题中的高频考点（如 “孟德尔定律的验证方法”“生态位理论应用”）。

计算题需严格按步骤书写，避免单位换算错误（如 “浓度单位 mol/L 与 mmol/L 的转换”）。

记忆方法：

思维导图：按 “遗传规律 - 分子机制 - 实验设计” 梳理遗传学框架，按 “生物类群 - 生理过程 - 生态系统” 整理普通生物学脉络。

对比记忆：横向比较不同遗传现象（如 “显性突变 vs 隐性突变”），纵向分析同一生理过程的进化（如 “植物光合作用的演化”）。

时间管理：

每日分配：621 与 831 复习时间约为 1:1，兼顾政治及英语一。

答题时间：名词解释 3-5 分钟 / 题，简答题 8-10 分钟 / 题，论述题 20-30 分钟 / 题，确保完成度。

注意事项：

621 遗传学：重视实验设计的逻辑性（如 “对照组设置的必要性”），避免因步骤缺失导致失分。

831 普通生物学：关注生物现象的实际应用（如 “植物向光性在农业中的应用”），用 “理论 + 实例” 结构答题。

复试比例：初试与复试成绩各占 50%，初试高分需重视复试实验操作，擦线考生可通过复试逆袭。

（四）常见误区与避坑指南

621 遗传学：

误区：死记硬背遗传规律，缺乏实际应用（如不会用连锁交换定律分析杂交结果）。

对策：通过 “遗传系谱分析”“杂交实验设计” 等题型强化应用能力，结合《遗传学考研真题解析》总结解题思路。

831 普通生物学：

误区：孤立记忆生物类群特征，缺乏系统联系（如仅知植物细胞结构，不知其与光合作用的关系）。

对策：用 “结构 - 功能 - 适应” 思路，结合生态系统理论推导生物特征的意义。

通用误区：

误区：只刷题不总结答题逻辑（如论述题缺乏层次）。

对策：建立答题框架（如 “总 - 分 - 总” 结构），用 “观点 + 论据 + 结论” 模式答题。

（五）参考书目与资源

核心教材：

刘祖洞《遗传学》（第三版）

吴相钰《陈阅增普通生物学》（第四版）

辅助资料：

《普通生物学考研精编》（高等教育出版社）

历年广州大学 621+831 真题及答案解析（鸿知考研网整理版）