大象新闻记者 徐超 通讯员 李丹/文图
近日,郑州高新区莲花街小学开展了为期一周的“劳动启智·实践育美”主题劳动周、综实风采活动周系列活动。通过分层设计劳动实践任务、跨学科融合及家校社协同联动,活动全面激发学生的劳动热情,助力学生成长为德智体美劳全面发展的新时代少年。
分层实践:劳动教育贯穿全学段

活动根据不同年级学生的特点,设计了趣味性与挑战性兼具的劳动任务。
低年级(1-2年级)以“旧物改造”为主题,学生利用废旧材料制作笔筒、装饰品等,将环保理念与美术创作结合,评选出“创意之星”。
中年级(3-4年级)开展科学探究与社会服务,通过种植绿豆芽、记录生长过程培养观察力,同时深入社区调研垃圾分类问题,设计宣传海报助力“绿色社区”建设。

高年级(5-6年级)化身“小小营养师”,设计营养菜单并烹饪菜品,将劳动成果分享给老人,在实践中学习营养学、成本核算等跨学科知识,传递社会关怀。
家校社联动:多维赋能劳动教育
活动充分发挥家庭、学校和社区的协同作用。家长担任“劳动导师”,协助学生完成旧物收集、烹饪安全指导等任务;社区提供垃圾分类站点参观;学校统筹活动设计,搭建成果展示平台。三方的紧密协作,为劳动教育注入活力。
成果丰硕:劳动中成长,实践中育美

活动期间,学生提交了丰富的实践成果:低年级的创意手工作品、中年级的绿豆芽生长观察日记与垃圾分类调研报告、高年级的营养菜单及分享视频等。学校通过“创意工坊”展览、“绿色社区”海报展和“厨艺博览会”等形式集中展示成果,并评选出“环保小卫士”“厨艺小达人”等称号,激励学生持续践行劳动精神。

此次活动是学校推动劳动教育常态化的重要一步。未来,我们将继续深化劳动课程与学科融合,拓展实践渠道,让劳动教育真正成为学生成长的“必修课”,让学生体验到劳动的乐趣与价值,更通过实践将“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的育人理念落到实处,为构建全面培养的教育体系提供生动范例。