浙江瑞安林老师,还有其他地方的一些老师,最近这一段时间成为了网络上爆炸性的新闻。虽然不见官方的报道,但是我们都能感觉得到,今天的教育,今天的老师,面临很多问题。
而且,我们也发现,基本上这样的新闻,老师们也都最倒霉。他们作为一个老师为什么会遭遇如此的困境,其实他们都被专家给害了。

专家跟他们说,没有教不好的学生,只有不会教的老师。
所以他们根本就没有逆天改命的能力,但是却要做着逆天改命的事情。
他们轻信的专家的话,这剧被捧上神坛的教育箴言,成了很多一线老师心头挥之不去的梦魇,他如同一把悬在头顶的达摩克利斯之剑,将教育简化成一道冰冷的因果等式。学生出现了任何问题,都是老师犯了过错。
所以无数个老师在职业信仰的趋势之下,就好像西方神话当中那个推着巨石上山的西西弗斯,耗尽自己的全部心力,力争在自己的手中实现一道奇迹。

但是教育从来都不是单方面,而是家庭学校和社会共同作用的结果。以很多老师把所有的责任都归到自己的身上,把所有的问题都归于自己的原因,最终燃烧了自己也伤害了别人,落到现在非常尴尬的局面。
教育从来都不是单独的教育问题,而是深刻的社会问题。
这些老师们从小接受教育,认为自己是园丁,因为自己依靠知识,能帮助别人改变命运。
但是社会对老师这个角色的期许,早就已经发生了变化。但是在这些老教师的心目当中,他还是延续着自己是一个蜡烛,是太阳底下最光辉职业的熏陶。
其实在今天,老师不再是一个拥有专业尊严的引导者,而是被要求变成一个无所不能并且永远温顺的服务提供者。

一句话,老师已经不再是那个拥有师道尊严的长者,而变成了一个服务员
作为一个园丁,对于那些横长出来的枝丫,你不能加以管理,因为现在你任何必要的修剪约束,甚至是扶正的动作,都可能会导致服务态度不好的指控,甚至遭遇投诉而后让自己深陷囹圄。
专家们把老师抬到了很高的地位,但是专家们也用着很高的地位,束缚了老师们的双手。当老师犯了任何一点错,都会对他们加以道德审判,而老师身处体制内有了固定的工作,有了生活的保障,但是也失去了自由,也有了软肋被人拿捏。

他们天真的认为自己的一番苦心能够被学生和家长理解,能被社会讴歌,他们沉浸于自己的社会角色当中,不能自拔,不能够与时俱进清楚地认识到今天自己的角色。
结果他们用力过猛,费了自己的力,伤了别人的心,没感动家长,也没能改变学生的命运,还落了一个被投诉的结局。
所以那些老教师,也是在为自己的认知买单。专家们把他们哄骗了,让他们站在道德的审判台上下不来。他们也只能用自己的生命去践行自己的教育信仰和教育理念,这些倒霉的老师其实也给我们敲响了警钟,我们都应该思考今天作为老师,我们应该做什么。