诗意童年，亲子共诵：让传统文化在温情中传承
当稚嫩童声与家长的温柔话语交织，当千年诗词跨越时空在校园里回荡，一场关于文化传承与亲子温情的奇妙之旅于6月9日至10日在泗城一小衡尤校区浪漫启程。作为学校大阅读活动中"经典浸润童心"板块的重要一环，本次"诗意童年，亲子共诵"一二年级古诗词背诵及亲子诵读展示比赛，吸引全体一二年级学生和家长热情参与，为书香校园建设注入鲜活力量。
在大阅读活动"日有所诵"的日常积累基础上，6月9日下午，班级古诗词背诵比赛率先拉开帷幕。此前，老师们紧扣大阅读推荐书目，从唐诗宋词中精心挑选契合低年级学生认知水平的篇目，为比赛做好充分准备。比赛前一小时，充满悬念的时刻来临——评委现场从班级花名册中随机抽取4名"幸运小选手"。被选中的孩子，有的兴奋地握紧小拳头，迫不及待一展身手；有的略带紧张却眼神坚定，暗暗给自己加油打气。赛场上，孩子们精神抖擞，清亮的童声此起彼伏 。他们用富有感染力的表现，将诗词中的意境生动展现。评委们专注聆听，从声音、动作到对诗词的理解，仔细考量每一处细节。
延续大阅读活动"家校共读"的理念，第二天下午，报告厅内灯光璀璨，亲子诵读展示比赛将活动推向高潮。14组亲子家庭依次登场，带来各具特色的表演：《是妈妈是女儿》诵读节目中，妈妈温柔诉说生活中的点滴关怀，女儿用纯真童声回应着对妈妈的依赖与爱，饱含深情的对话将母女间的眷恋与牵挂娓娓道来，令现场观众无不动容；《猴吃西瓜》则充满童趣，家长和孩子通过生动的语气变化与默契配合，将猴子们憨态可掬的模样与吃西瓜时的滑稽场景展现得活灵活现，引得全场欢笑不断。其他家庭或用悠扬配乐搭配深情诵读，或通过分角色朗诵重现诗词场景，让经典从书本中"活"了过来，为大家带来一场视听盛宴。
此次活动作为学校大阅读活动的创新实践，不仅是一场诗词的盛宴，更是一次亲子间的心灵对话。孩子们在舞台上自信展示，家长们全力配合，每一个眼神、每一句诵读，都饱含着浓浓的爱意。通过此次活动，孩子们加深了对古诗词的理解与热爱，提升了语言表达能力；家长们也在陪伴中与孩子增进了感情，体会到亲子共同学习的乐趣。
未来，学校将继续围绕大阅读活动体系，开展多元化活动，让诗词的种子在孩子们心中生根发芽，让传统文化的光芒照亮每一个角落，持续推动书香校园建设，为学生的全面发展和文化素养提升搭建更广阔的平台。（樊倩）