积石中学的“坤哥”——记中组部教育人才“组团式”帮扶教师梁坤
夏日的积石中学，宛如一幅清新秀丽的画卷。清晨的校园里，中组部教育人才“组团式”帮扶教师梁坤，望着已工作3个学期的校园，心中满是感慨。学生们平日里总亲切地唤他“坤哥”，此刻，这个称呼还在耳边回响。
2024年初，作为山东师范大学附属中学的优秀物理教师，梁坤征得父母和妻子的理解与支持后，主动向学校提出申请，顺利加入中组部援派积石山县教育人才“组团式”帮扶团队。得知入选的那一刻，他满心期待，恨不得立刻飞到积石中学，开启这段意义非凡的帮扶之旅。
春节假期，梁坤便带着一箱沉甸甸的书籍，踏上前往积石中学的路。开学后，他挑起大梁，不仅担任高二年级物理教师，还兼任高二（1）班班主任和高二年级主任，全身心投入到帮扶支教工作中。他的辛勤耕耘，终于换来了成果。
学生眼中的暖心“坤哥”
梁坤总是面带微笑，亲和力十足。他在山东师范大学附属中学任教时，凭借和蔼的性格和渊博的知识，与学生打成一片，学生们总爱围在他身边，分享学习的点滴，畅谈心中的理想。
初到积石中学，不少同事善意提醒他：从繁华的济南来到地处高原的偏僻县城，不仅要克服生活上的水土不服，工作上更得适应新环境。这里的孩子和济南的孩子不同，要严肃起来和学生保持距离，让他们心生敬畏，这样才好开展教学工作。
但梁坤却有自己的坚持。他发现班里的54名学生，大多来自山区农村，生活条件艰苦，很多孩子缺少家人的关爱，其中还有不少是留守儿童，父母常年在外打工，难得回家一趟。出于教师的责任感和爱心，他总是主动走进学生中间，关心他们的生活，为他们排忧解难。学生在生活和学习上遇到问题，他都会第一时间帮助解决。
一年下来，他对全班学生的情况了如指掌，就像了解自己的弟弟妹妹一样；面对学生的困难，他总是像哥哥那般，尽心尽力地提供帮助。
教学领域的优秀教师
担任高三教学工作期间，梁坤十分注重学生的思想教育，定期组织主题班会。在他的精心管理下，所带班级荣获“优秀班集体”称号。他每天清晨6点就到校，下班后还会留下来为学生辅导功课。
梁坤将对学生的爱融入教学之中，他所带的班级物理成绩突出，学生的实验操作能力和科学探究素养都有了显著提升。其中，有2名学生在甘肃省物理竞赛中荣获三等奖，班级学科成绩在县域内高中学校及同类班级中遥遥领先，先后获得了“积石山县教学质量奖”“积石中学优秀教师”“积石中学优秀班主任”等称号。
他不仅专注于自己班级的教学，还致力于提升全校的教育教学水平。在他的积极参与下，“组团式”帮扶团队开展了4场教师专项培训，覆盖教师300多人次；举办了4场学生励志和学法指导讲座，惠及800多名学生。团队累计开设校级公开课40多节，多节公开示范课得到本校教师的高度认可，树立了教学标杆。
学校管理的得力助手
作为班主任和高三年级主任，梁坤通过建立教学质量评价数据库，为学生评价和教学质量跟踪提供了有力的数据支撑；建立了全员导师制学生发展档案，让积石中学的教育教学工作更加精准高效。
他协同其他老师，恢复并规范了校学生会活动，完善学生会选拔、工作和评价制度，使学生会成为积石中学“三线德育网络”中学生自我教育的重要力量。
在这一年半的时间里，梁坤荣获“最美帮扶教师”“民族团结文艺演出优秀指导教师”称号，他在组织管理方面的出色表现，得到了学校领导、老师和学生家长的一致好评。
今年6月9日，高考落幕。按照常理，梁坤可以稍作休息，回家放松几天。但他始终放心不下学生，依旧每天按时到校，通过面对面交流、视频通话、走访等方式，密切关注每一位学生的动态，及时帮助他们解决各种困难。
当被问及原因时，梁坤笑着说：“因为，学生们叫我‘坤哥’啊！”一句简单的话语，饱含了他对学生深深的牵挂与关爱。
来源：临夏州融媒体中心