建设教师队伍怎么做？听听他们的分享
央广网北京6月18日消息（记者冯仪） 6月18日，国务院新闻办举办“新征程上的奋斗者”中外记者见面会。会上，优秀教师代表围绕“大力弘扬教育家精神加快建设教育强国”与大家交流。武汉城市职业学院教授禹诚、浙江省杭州第二中学教育集团总校长蔡小雄、贵州省黔西南布依族苗族自治州望谟县实验高中教师刘秀祥和广西壮族自治区北海市第一幼儿园园长范徽丽等分享了自己在对标新时代的育人要求，提升自身的专业素养方面的经验。
禹诚分享道：“从教以来，我始终坚持“想要当一名好老师，就要首先当一名好学生，想要当一辈子老师，就要准备好当一辈子学生”，我总是保持学生心态，不断学习、提升自己。”
蔡小雄表示：“面对新时代的育人要求，一方面，我们要主动拥抱技术，赋能教育、提升自我。我总是鼓励老师们借助人工智能，进一步提质增效，我们学校已经初步实现了“作文批改、智能答疑、错题推送”等智能化应用。在校园内也建有人工智能运动系统，师生积极参与健康锻炼。
刘秀祥则提到：“作为一名乡村教师，这些年，乡村教师的各种待遇保障得到了更大地提升和完善。我从工作一直到现在都是住在学校的教师公寓，生活和工作都很方便，圆了乡村教师“安居梦”。同时，乡村教师会有一些生活补助，像乡村中小学教师、幼儿园教师，每月都能够享受到一定的生活补助。我们望谟县教师可以凭借教师资格证，在贵州全省国有A级及以上景区可以享受免门票优惠。
范徽丽从学前教育角度分享了自己的经验：“近年来，国家启动了国培计划，给我们老师提供了专业提升的机会，我也成了广西幼儿园名园长工程的学员，在学习培训中不断提升自己的教育管理能力和专业研修水平。2016年，我成立了特级教师工作坊，汇集了骨干教师、青年教师、乡村教师，构建研修共同体，带领老师们分享孩子们的童真童趣快乐，一起探讨教育的困惑。在一个个教育故事中去发现孩子、解读孩子，寻找支持孩子成长的教育策略，为老师们提供情感交流的空间，提升教师们从事学前教育职业的认同感和幸福感。现在我工作坊的一些老师，有的成了园长、副园长，有的成了高级教师，而我的特级教师工作坊也成了广西壮族自治区重点建设50所特级教师工作坊之一。”