萌娃化身“植物探秘家”开启跨界探索之旅_教育文化

创始人

2025-06-23 09:23:13

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学校供图

6月18日、19日，南师附中雨花台学校小学部的 “学科 +”主题实践课程，为一、二年级的萌娃们开启了一场与自然对话的奇妙之旅。

一、二年级的同学们以小组为单位，带着放大镜、直尺等工具走进校园花坛。在老师的悉心引导下，他们用手触摸粗糙的树皮，用鼻子轻嗅百子莲那清甜的香气，用直尺测量叶片的长宽。这些沉浸式观察，不仅翔实地记录下植物的物理特征，更让诸如“为什么有的叶子会变色”等问题在实践中萌发。

在活动手册里，同学们完成了图文结合的观察记录：用画笔细腻地描绘出大叶黄杨锯齿边缘的轮廓，严谨地统计花瓣数量，甚至用软尺测量小树的“腰围”。当同学们蹲在草丛边，细细数着黄金菊的花瓣时，自然教育的种子已悄然在他们心间埋下。这不仅是知识的积累，更是对生命敬畏与好奇的滋养。

此外，从制定探秘计划到完成小组任务，同学们亲身体验了分工合作的重要性，在协作中不断锻炼着沟通与实践能力。有的同学因细致的观察记录收获了众多好评，有的则因富有感染力的护绿倡议被纷纷点赞。孩子们从最初的“害羞不敢表达”，逐渐变得自信，能够主动带领小组完成任务。

“每一次弯腰观察都是对生命的致敬。”孩子们不仅破译了草木的生长密码，更在跨学科实践中收获了探索世界的勇气，让绿色环保的理念深深烙印在成长的底色中。通讯员朱明瀚

南京晨报/爱南京记者徐海兵