跨维共融 素养共生——中原区建设路小学六年级学习成果展
大象新闻记者 张英 通讯员 肖伟光/文图
以“时光宝盒”珍藏成长 用跨学科实践致敬童年
为全面回顾小学六年时光，融合跨学科知识与技能，激发学生对母校、老师和同学的感恩之情，6 月 28 日，郑州市中原区建设路小学举办“星光帐篷夜・难忘同窗情”2025 届毕业生项目化学习成果展示活动。通过表演、互动、展览等形式，学生们将历时两个月的项目化学习成果转化为一场沉浸式毕业体验，系统展现了他们在语文、数学、英语、艺术、科学等多学科融合实践中收获的成长与情感。
项目化学习：用创意与协作打造“时光宝盒”
作为统编版语文六年级下册“难忘小学生活”单元的延伸，本次项目化学习以“如何系统记录小学成长历程”为核心问题，引导学生通过制作成长纪念册、策划毕业联欢会等活动，融合学科知识解决真实问题。学生们在语文课上撰写时间轴、书信，制作成长手册，策划成果展示；在音乐课设计创编毕业演出节目；在数学课分析活动需求，规划活动场地；在科学课研究帐篷节驱蚊产品……跨学科协作不仅锻炼了学生的综合能力，更让他们以创意方式将六年回忆凝练成独特的“时光宝盒”。
从课堂到舞台：全景呈现学习成果
活动分为四个环节，全方位展示项目化学习成果：
环节一：星光舞台·绽放风采
学生们将项目化学习成果转化为全方位的创意实践：从节目单编排到场地布置均由项目小组自主完成，如六二班情景剧《拾光记·再见如初见》从剧本创作到服装设计全程由学生操刀，剧中巧妙融入了时间轴活动记录的校园点滴；主持词改编自毕业赠言写作成果；节目背景视频精选成长纪念册照片素材；运用艺术设计能力打造舞台布景……真正实现了知识技能在真实场景中的迁移应用。
环节二：草坪夜宴·共享时光
以班级为单位的野餐活动成为传递同窗情谊的温馨时刻。学生们围坐在精心装饰的野餐垫旁，分享着美食。在欢声笑语中，孩子们用味觉记忆着小学生活的美好时光，用美食诉说着六年同窗的深厚情谊。
环节三：围坐星火·欢歌笑语
夜幕下，各班同学围坐成温馨的圆圈，在星空下，同学们或展示才艺，或倾诉心声，或与恩师同唱校歌。这场充满温情的告别仪式，让六年的师生情谊在歌声与告白中得到最动人的诠释。
校长寄语：让“暖文化”照亮未来
活动现场，建设路小学党支部书记、校长、少工委主任温慧深情寄语毕业生，期望同学们保持温暖心灵、追求卓越自我、拥抱世界宽广、持续学习成长，并将学校的 “暖文化” 传递下去。这些期许饱含着学校对学子的殷切关怀与美好祝愿。
从项目到成长：一场有深度的毕业礼
这场 “星光帐篷夜”，既是建设路小学 2025 届毕业生的告别仪式，更是他们小学六年学习成果的精彩答卷。通过项目化学习，学生们学会了用创意记录成长，用协作凝聚力量，用感恩拥抱未来。相信这份独特的毕业记忆，将成为他们人生道路上的珍贵财富，激励他们在未来绽放更加耀眼的光芒。