一位小学书记,通过工作室将自己丰富的经验辐射到东城区、顺义区、通州区三个区——滕亚杰名书记、名校长工作室之东城、顺义、通州联合研修活动阶段总结会7月9日召开,三区工作室成员齐聚一堂,共话成长。
通州工作室汇报成长与收获。
滕亚杰是北京市府学胡同小学党委书记、北京市特级校长。为发挥名校长、名书记辐射作用,滕亚杰先后在顺义区、东城区、通州区成立名校长(名书记)工作室。期间,她带领团队开展了学校文化、课程建设、AI赋能教育、教学领导力等多个专题研修活动,还组织了“问道上海”的集体外出研修,以及书画摄影展、音乐会等文化体验活动。总结会上,三区工作室成员分享了各自的成长与收获。
工作室主持人滕亚杰说,过去一段时间的共同研修,工作室形成了这样的共识:要通过历史资源深度开掘与校本创生智慧,实现文化基因向课程、管理、师生行为的创造性转化;要以课堂重构、技术赋能和管理革新为抓手,将成长主动权还给学生与教师双主体;要依托跨区联动与“众筹式”研讨机制,激活群体智慧进化。
东城工作室汇报收获。
她认为,下一步,工作室成员要聚焦课程领导力提升,深度诊断自己的能力短板,锻造治校硬实力;同时要直面真问题,开展“微课题”行动研究,避免简单模仿;同步启动校长专著撰写计划,沉淀实践智慧等。
东城区委教育工委组织部部长王梦娜说,工作室实现了优质教育资源的深度共享与共创,希望三区联动能激发创新活力。通州区委教育工委副书记陈洁认为,工作室为通州教育注入了宝贵的智慧资源与精神力量。顺义区委教工委书记孟朝晖表示,工作室实现了成员教育信仰和专业素养的双重淬炼。
顺义工作室汇报成长。
来源:北京日报客户端
记者:牛伟坤