下列字读音全部正确的一项( )。
A.扎(zhā)堆;冠(guàn)军;兴(xìng)趣;家畜(chù)
B.氛(fèn)围;剽(piāo)窃;柏(bǎi)树;绮(qǐ)丽
C.秦桧(guì);纶(guān)巾;饮(yìn)马;镇锦(yé)
D.睚眦(zi);鞭辟(pì);纤(xian)维;按捺(nài)
答案:A
解析:小易解析,B选项,氛(fèn)围——氛(fen)围。C选项,泰桧(gui)——秦桧(huì)。D选项,按捺(nài)——按捺(nà)。
下列对修辞手法的判断,不正确的一项( )。
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(比喻)
B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(借代)
C.长而空不好,短而空就好吗?也不好。(反问)
D.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(引用)
答案:C
解析:小易分析,C选项,反问指用疑问句表达确定的意思,选项中自问自答属于设问。
阅读教学时,学生先让学生“自读课文,提出问题并尝试解答问题”,教学课文后让学生“提出质疑,展开辩论”,下列对这种做法所体现的《义务教育语文课程标准(2022年版)》课程理念的理解,不正确的是( )。
A.设计富有挑战性的学习任务
B.促进学生的自主合作探究学习
C.乐于实践,用于探索,养成良好的学习习惯
D.关注数字时代的语言生活的新发展
答案:D
解析:小易认为,D选项,本题未涉及“数字时代的语言生活”。
下列不属于《义务教育语文课程标准(2022年版)》设置的三个层面学习任务群的一项是( )。
A.基础学习任务群
B.发展学习任务群
C.提高学习任务群
D.拓展学习任务群
答案:C
解析:易老师认为,《义务教育语文课程标准(2022年版)》设置了三个层面的学习任务群,分别是基础型学习任务群、发展型学习任务群和拓展型学习任务群。因此,选项C“提高学习任务群”不属于这三个层面之一。