你有原则，孩子才会有规矩，养孩子，这 3 个底线家长要守望住
文/婷妈
孩子在超市里哭闹着非要买玩具，不买就赖在地上不起来；和小伙伴玩时抢别人的东西，还理直气壮地说“我就要”；做错了事，你刚说两句，老人就护着“孩子还小，不懂事”。
其实啊，孩子有没有规矩，关键看家长有没有原则。
那些守不住底线的家长，养出来的孩子往往没规矩、不懂事；而守住底线的家长，孩子反而更明事理、有分寸。
1、不纵容犯错，让孩子明辨是非
孩子犯错不可怕，可怕的是家长睁一只眼闭一只眼，觉得“孩子还小”就放任不管。
小林家的儿子，有次在小区里玩，故意把别人家的自行车推倒了。小林看到了，不仅没批评孩子，还笑着说“男孩子调皮点正常”。
从那以后，孩子变本加厉，今天摘别人家的花，明天划别人的车，最后因为把小区的健身器材弄坏了，被物业找到家里。这时候小林才着急，可再想管，孩子已经听不进去了。
李家的女儿有次在商场里偷偷拿了个小发夹藏在口袋里。李姐发现后，立刻带她把发夹还回去，让她跟店员道歉，还让她用自己的零花钱买下了发夹。
回家的路上，李姐没凶孩子，只是说：“喜欢可以跟妈妈说，偷偷拿别人的东西，就像把别人的糖藏起来一样，别人会难过的。” 从那以后，孩子再也没犯过类似的错。
孩子的是非观是在一次次犯错和纠正中建立的。孩子犯错时，别用“还小”当借口，守住“不纵容犯错”的底线，帮他分清对错，孩子才能长出明辨是非的本事。
2、不包办代替，培养孩子的责任感
现在的孩子都是家里的宝贝，不少家长啥都替孩子做：书包帮着背，作业帮着检查，甚至连鞋带都帮着系。可这样养出来的孩子，往往没责任心，觉得“反正有人帮我”。
老张就是这样，儿子都上小学了，书包还得老张帮着整理，有次忘带作业本，儿子还埋怨爸爸：“都怪你没给我装进去！” 老张这才意识到，自己的包办代替害了孩子。
而阿敏从女儿上幼儿园就坚持“自己的事情自己做”。
女儿刚开始学系鞋带，笨手笨脚总系不好，急得哭。阿敏没上手帮忙，只是蹲在旁边教她方法，陪着她练习。练了一个星期，女儿终于学会了，特别有成就感。
现在女儿上小学，自己整理书包、打扫房间，还会主动帮阿敏做家务。阿敏说：“孩子能做的事，就让她自己做，做得不好没关系，慢慢就会了，重要的是让她知道，这是她自己的责任。”
责任感不是天生的，是在一次次自己做事中练出来的。别总觉得孩子小就啥都替他扛，守住“不包办代替”的底线，让孩子自己承担该承担的，他才能长出肩膀，学会负责任。
3、不妥协于撒泼，教会孩子控制情绪
孩子撒泼打滚，大概是每个家长都遇到过的难题。超市里要玩具不给买，撒泼；饭桌上不想吃青菜，撒泼；游乐场玩够了不想走，还是撒泼。
这时候家长一妥协，孩子就知道“撒泼有用”，下次还会用这招。
远房亲戚家的孙子，就是被这样惯出来的，只要没顺他的意，立马躺在地上哭，爷爷奶奶怕丢人，每次都妥协，现在孩子脾气越来越大，说一不二。
而小区里的王阿姨，在处理孙子撒泼这件事上特别有原则。
有次孙子在公园非要玩别人的滑板车，对方不给，他就躺在地上哭。
王阿姨没骂他，也没哄他，就站在旁边看着，等他哭够了，才走过去说：“哭解决不了问题，想要玩可以跟哥哥商量，或者跟奶奶说，咱们也买一个，但不能抢别人的，更不能躺在地上哭，这样很没礼貌。”
几次之后，孩子就知道撒泼没用，慢慢学会了好好说话。
孩子的情绪管理能力，是在家长的坚持中培养的。
孩子撒泼时别因为怕丢人就妥协，守住“不妥协于撒泼”的底线，教他用正确的方式表达需求，孩子才能学会控制情绪，成为情绪的主人。
写在最后
养孩子就像种小树，底线就像树干，只有树干立得直、守得住，树枝才能长得规整。
你有原则，孩子才会有规矩；你守住底线，孩子才能长出分寸。
别觉得偶尔纵容一次没关系，一次妥协，可能就会让孩子觉得底线可以突破。
从今天起，守住这三个底线，慢慢教、耐心等，相信咱们的孩子，都会长成明事理、有担当、懂规矩的好孩子。
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