27年耕耘，她把教室打造成“成长实验室”
2025年，宁乡市教育局以“作风转变年、质量提升年、争资突破年”为发展主轴，秉持“堂堂正正当老师，健健康康育人才”的育人初心，实施“人人学心理、人人爱运动、人人当志愿、人人能监督”的工作举措，着力构建教育发展新格局，持续擦亮"宁乡人会读书"教育品牌。宁乡市教育局微信公众号推出系列报道，带您走近校园一线，聆听课堂内外的教育脉动。
“戴老师，又在‘搭班子’啊？”新学期的第一天，春城中学的老师路过教室门口，看见戴艳平在黑板上写写画画——这是她雷打不动的“开学第一件事”：编排合作小组。“班级就像一台机器。”她常说，“小组就是零件，零件对了，机器才能转起来。”
27年班主任生涯，戴艳平以“不按常理出牌”的魄力，将一间间普通教室打造成活力四射的“成长实验室”：让“问题学生”当组长，带学生在操场“找春天”、课堂“听风声”，把《背影》化作“给爸爸拍张照”的实践课……她的班规十条，学生倒背如流，只因“每条都长在生活里”。今天，让我们走进戴艳平的班级，看她如何把54个孩子的成长，变成一个个看得见的“奇迹”。
班级管理的“三级火箭”
“当班主任，别当‘保姆’，要当‘教练’。”戴艳平的办公桌上，摆着一张泛黄的“班级管理金字塔”手绘稿，这是她27年经验的浓缩：
一级火箭：班干部是“发动机”。选班干部时，她不看成绩看“眼神”：“那些敢直视你、说话带劲儿的孩子，往往藏着领导力。”培训班长时，她给出一个公式：“成功=智商20%+情商逆商80%——当班干部，就是练情商的‘实战课’。”去年，调皮的小威当上纪律委员，第一天就和同学吵架了。戴艳平没有批评他，反而让他记录“每天3个情绪瞬间”。一周后，小威在日记中写道：“原来管纪律不是‘抓坏人’，是先管好自己的同时，再帮同学‘不犯错’。”
二级火箭：课代表是“传送带”。戴艳平的班级有个铁规矩：每天7:50-8:00，各科作业必须“秒交”。她设立“双课代表制”：一个对接老师，一个登记作业，“既防抄作业，又让老师当天就能改完”。数学老师曾感叹：“戴老师班的作业，永远比别的班早收齐1小时——课代表比我还急着催进度。”
三级火箭：合作小组是“推进器”。5-7人一组，按成绩、性别、性格“科学配比”，组长管纪律卫生，副组长专抓作业。每周评比时，小组得分直接关系到“星光墙”上的星星数量。“我们班没有‘差生’，只有‘暂未发光的星星’。”新转学来的小宇，第一次小组互评时哭了：“他们说我作业拖后腿，但组长帮我改了错题，副组长每天等我交作业——原来我不是一个人在学。”
班风建设的“秘密配方”
“戴老师的课，连发呆都算‘违纪’——她总有办法让你‘动起来’。”学生们说。高效专注的语文课堂培养了孩子们良好的学习习惯，更为营造好的班风打下了坚实的基础。她的班风建设有其独特的秘方：
“竹子用4年扎根，第5年才破土而出。”戴艳平深谙坚持的力量，她带领学生“种坚持”：每天跑6圈操场，每天问3个问题，每天整理1道错题。她讲“荷花定律”，说“奇迹就是把‘微不足道的坚持’留到最后”。昔日的学生，如今的浙大研究生小宁仍记得：“考研最苦时就想起戴老师的话——在你坚持不下去的时侯，再坚持一下，当你把最初那点微不足道的坚持保留到最后，就会创造奇迹。”
面对学生上课发呆、作业拖拉，戴艳平开出“三副药”。静坐疗法：学生浮躁时，全班默念诗句15分钟；番茄学习法：作业限时，20分钟内写完数学，奖励5分钟看“星空图”；整本书阅读：手机让人分心，但阅读能让人静下来。看到班上最调皮的孩子都能专注写作业40分钟，她欣慰且笃定：“专注力是练出来的，不是骂出来的。”
问题生诊疗的“温柔刀锋”
“教育不是‘修理人’，是‘唤醒人’。”戴艳平的抽屉里，锁着一本“问题生诊疗手册”，里面记着不少故事。有个曾因打架被停学的男孩，如今在楚天上班，工资比老师还高。“刚转来时，他连上课都不知道要坐椅子。”戴艳平从教他“正视眼神”开始，带着班委帮他改习惯：派同学“陪打篮球”，教他“好好说话”；让副组长每天“一对一”盯着写作业，“写一个字也算进步”。
“教育就像给植物浇水——你得知道他缺什么。”她用“集体消融法”让男孩融入小组，用“信任疗法”让他每天按时到校。一年后，男孩在周记里写道：“戴老师没放弃我，我凭什么放弃自己？”
家校沟通的“暖心桥梁”
“家长不是‘助教’，是‘战友’。”戴艳平的手机里，存着每位家长的职业档案：谁是医生，谁会修电器，谁擅长演讲——“家长的资源，就是班级的宝藏。”
她从不要求家长“检查作业”，却会主动打电话：“您家孩子今天帮同学讲题了，特别棒！”三年里，她开了几十场“微型家长会”，分层建微信群，分层开家长会，连寒暑假作业都分科给学生定制“基础版”和“提高版”。“戴老师让我明白，教育孩子不是‘老师的事’，是‘我们一起的事’。”一位家长在微信里写道。
“教育者先当学习者。”戴艳平的书架上，《问题学生诊疗手册》被翻得卷了边，《美的历程》里写满批注。她一直坚持阅读，记录笔记，连学生都知道：“戴老师的名言是‘不学习，就会被孩子甩在身后’。”
27载春秋，7届学生，280个孩子。戴艳平的班级藏着无数“成长的瞬间”：那个厌学的女孩成了研究生，那个打架的男孩成了技术骨干，那个爱发呆的孩子现在会给妹妹讲题……“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”她的话语掷地有声，“我的火，就是让每个孩子相信：我能行！”