鄢陵：2025年名师工作室送教活动圆满落幕
炎炎盛夏，学习正燃！7月30日—31日，由鄢陵县教体局主办、海棠路小学承办的“名师工作室送教活动”火热开启。全县名师、骨干教师及新入职教师齐聚一堂，共赴一场教育智慧的盛宴，为新学期蓄力启航！
DAY1：教育温度与科技赋能
亲其师，信其道；尊其道，效其行
炊华，中小学高级教师，2002年至今一直在鄢陵县实验小学任教，担任语文教师及班主任工作20年之久，现任炊华语文名师工作室主持人。
炊华老师以生动案例剖析新时代师生关系与家校共育的核心密码，引导教师用“关系思维”重构教育生态，让教育在信任与理解中自然生长。
尤其在家校关系中，炊华老师从“配合”到“共创” ，设立了化解矛盾三步骤：
2. 共情联结：“我理解您的担忧，我们一起看看孩子需要什么支持” 。
3. 方案共建：定制《家庭支持行动清单》。（示例：每日15分钟“亲子倾听时间”）
当传统课堂遇上AI革命！
董羽飞，现任鄢陵县实验学校信息技术学科教师。
董羽飞老师现场演示AI备课、智能评价、个性化辅导等实操工具，助力教师打破教学边界，打造“精准高效、减负提质”的未来课堂！
董老师的讲座如一场“教学革命”的及时雨！AI不仅是效率工具，更是教育生态的变革者：它让“精准学情分析”取代经验判断，用“个性化任务推送”破解分层教学难题，将教师从机械劳动中解放，转向创造性育人。未来已来——唯有主动拥抱技术，才能让教育焕发新生命！
DAY2：课标落地与课堂革新
从理念到行动的关键一跃！
丁卫真，鄢陵县初级中学老师，中小学语文高级教师。参加工作27年以来，一直致力于一线教学，以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新，甘于淡泊，于淡泊中明志致远；甘于平凡，于平凡中孜孜以求；甘于奉献，于奉献中收获幸福。
丁卫真老师深入解读新课标内核，以“素养目标为锚点”，拆解教材重构逻辑：从“知识本位”转向“任务驱动”，用“大单元教学”整合碎片内容，借“跨学科主题”激活实践运用。为教师锚定素养导向的课堂转型路径——“教什么”“为何教”“如何教”豁然开朗！
丁老师强调教师需做“课标翻译者”——将抽象理念转化为可操作的课堂行为，真正让核心素养在教学中生根！
让语言在真实情境中“活”起来！
王爱霞，中小学高级教师，中共党员，安陵镇中心小学语文教师兼教务主任，语文名师工作室主持人。
王爱霞老师以任务群驱动教学，示范如何创设生活化语用场景，实现从“学语文”到“用语文”的跨越，并破解语文教学“高耗低效”困局！
王老师主张“用语言做事”的课堂革命：创设真实语境（如辩论会、采访任务），以“实践任务群”驱动表达需求，让学生在解决问题中主动调用语言工具。从“学语文知识”跃升为“用语文思维”，真正唤醒表达力与思维力共生！
以学赋能，笃行致远
两天的智慧碰撞，是一次教育理念的刷新，更是一场教学能力的淬炼。鄢陵教育人将以此次培训为起点：
用“关系智慧”润泽教育土壤，
以“AI技术”激活课堂动能，
凭“课标深耕”把准育人方向，
借“语用实践”提升核心素养！
来源：鄢陵教育