刚上小学的儿子喜欢什么马上就要，不买就又哭又闹，咋应对？
问：
儿子刚上小学，这才几个月工夫，也不知从哪儿学的，喜欢什么马上就要，不能等待，如果不买，就又哭又闹。开始，我给他讲道理，希望他能听进去，结果没用；无奈，我就哄他，没想到怎么哄也哄不好；后来，我生气地打了他，还是没用；再后来，我实在受不了了，干脆买东西打发他。我知道这样不好，可实在没招儿。
请问，我该怎么办？
答:
儿童经常会出现这种情况，心理学称之为“欲求不满”。面对这种情况，需要按照儿童的心理特点来处理，切忌简单粗暴。下面几个办法，供您参考。
第一招：延迟满足
孩子容易冲动，看到某个东西，第一眼喜欢上了，第二眼就想拥有。这时，要先夸孩子的眼光：“这东西不错。”然后找理由延迟购买。
比如：“和这一样的玩具，去批发市场买会便宜一些，我们改天去批发市场看看，这样省下来的钱可以给你买好吃的。”“你下个月过生日，下个月买给你当生日礼物，好不好？”
延迟满足，对孩子来说是一种训练，让他更有能力控制和管理自己的欲望。
难点：延迟购买的理由，每次都要不同，如果总用一个理由，孩子很难相信。
要注意的是：延迟购买不是不购买，家长要兑现承诺，免得失去孩子的信任。
第二招：部分满足
满足孩子的部分要求，既不会让孩子过分失望，也不会让孩子以为他所有的要求都能得到满足。
比如，孩子想买一套绘本，可以先买一本，让他这个月看，下个月再买一本。
难点：孩子为得到部分满足，当时会痛快答应，可东西到手后又会很快惦记没到手的部分，对家长软磨硬泡。这时，家长要态度坚决、不为所动，但是不要批评、指责孩子。
要注意的是：如果决定要部分满足孩子，就要让孩子自己选择他最想被满足的部分。
第三招：转换目标
孩子哭闹时，为了不让孩子有太大的挫败感，可以提出买另一个他没有要的东西。给孩子两个选择，要么不买，要么买另一个。这时，孩子一般会选择买另一个。
这是一个双方各退一步、相互妥协的过程，能让孩子意识到，一味哭闹不能解决问题，解决问题还有其他更好的途径。
难点：要把握好妥协的时机，不能早也不能晚。早了，会让孩子觉得得手太容易；晚了，会让孩子有强烈的挫败感，受到的心理打击太大。
要注意的是：转换的物品要比孩子想要的物品价值低，也可以不用物品而用其他东西转换，比如，打10分钟游戏或者晚上多讲一个睡前故事等。
上面几招儿，您可以根据不同情境选择使用，只要长期坚持，就能逐渐掌握主动权，让孩子收敛脾气，懂得在合理范围内提出要求。
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作者：张 权
编辑：壮青青