弦歌不辍新启程 芳华待灼育未来 ——大连市第三十九中学教育集团召开初一班主任工作培训会
大连市第三十九中学教育集团
弦歌不辍新启程
芳华待灼育未来
召开初一班主任工作培训会
8月22日上午，中山区2025年义务教育阳光分班工作圆满落幕。为第一时间统筹部署班主任工作，确保2025级初一新生入学工作高效有序、精准落地，39中学教育集团于当日9时同步召开初一新班主任工作培训会，会议由德育副校长王欣欣主持。
聚智强师：精锐团队扛牢立德重任
会议伊始，2025级初一新班主任纷纷亮相，他们依次分享自己的教育理念与育人期许，凝聚团队共识，激发工作热忱。王欣欣副校长指出，学校始终以“对每一位新生负责”为核心准则，秉持审慎遴选、精准调配的原则，聚焦“新生成长需求”，择优组建“资深教师掌舵+青年教师赋能”的初一新班主任团队，为新生成长构建起坚实的“守护屏障”。
明纲定向：理念规范校准育人方向
学校办学理念是育人工作的“指南针”。会上，王欣欣副校长围绕学校办学理念与校训展开深度解读，从“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题出发，明确校训的内涵：严谨的治学态度、务实的工作作风、精进的专业能力、高标高品的育人成效，为新班主任团队锚定专业发展与育人实践的方向。
为帮助新生快速适应初中生活，规范日常行为，王欣欣副校长详细解读了《新生入学班主任工作清单》和《三十九中学学生一日常规》。清单以“全流程覆盖、全要素落地”为原则，明确具体任务，形成“可操作、可追溯、可评估”的工作闭环，确保开学工作有序进行。一日常规方面，王校长从早晨入校、课堂听讲、课间活动、午休清扫、自习管理、放学离校等环节明确行为规范要求，强调“常规不是约束，而是习惯养成的阶梯”，要引导学生将规范内化为自觉行动，筑牢良好习惯的根基。
赋能前行：殷切期许凝聚育人合力
会议最后，党总支书记刘馨指出，班主任是学校德育工作的骨干力量，需以“发展型眼光”开展育人工作，当好“三个领路人”：在思想上，以正确价值观引导学生，凝聚“家校社协同育人”的共同愿景；在习惯上，以科学方法培养学生自主学习、自我管理能力，助力其步入良性成长轨道；在活动上，以“张弛有度”的理念组织班级活动，既强化知识学习，也注重实践能力与综合素质提升。同时特别强调“关注学生心理健康”，做好“陪伴者”和“倾听者”，用鼓励与支持成为学生成长路上的“同行者”。
此次培训会不仅是一次工作部署会，更是一次育人思想的动员会、专业能力的赋能会。未来，三十九中学教育集团初一班主任团队将以“深耕不辍的教育情怀、笃行实干的工作担当”，把每一项育人任务落细为具体行动，把每一份责任转化为温暖陪伴，奋力书写集团化教育高质量发展的新篇章！
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