唐河县第五小学召开多学科专题教研会——深耕课堂赋能素养提升
2025年8月28日下午至29日上午，唐河县第五小学分学科有序召开语文、英语、数学及综合学科专题教研会。全体教师围绕“践行新课标、落实教学评一致性”核心，结合学科特色共探教学提质路径，为新学期教学工作夯实基础。
8月28日下午，语文、英语学科教研会同步开展。语文学科中，高林萍老师汇报暑期培训中的过程习作教学成果，剖析写作教学痛点，分享四阶段过程写作教学法及实践案例；蔡月明老师聚焦习作单元“教学评一致性”，提出研究性备课策略。陆远主任随后开展专题培训，明确“目标-评价-活动”教学逻辑，规范备课与听评课要求；王华校长部署学期工作，强调深化教研实效。
英语学科方面，胡欣主任回顾上学期城区前列的学科成绩，教学骨干随后分享实践经验：张彦红老师针对高年级“单词、背诵、讲评”难点，提出“场景串词法”“音节划分法”“叠加背诵法”，强调讲评课需“及时批改、聚焦错题、当场练题”；党晗老师聚焦三年级新教材教学，分享“字母歌谣+英文儿歌”启蒙法，结合“教学评一致性”模式与趣味作业助力低年级学生入门。胡主任还深度解读“教学评”一致性理念，规范备课流程，提供可落地的实践指引。
8月29日上午，数学学科教研会率先开启。李爽、龚卓、李丽艳、王艳四位老师分别分享暑期培训成果，聚焦学科关键问题交流：深入探讨空间观念培养路径、几何图形教学策略，分析新旧教材关联与核心素养落地方法。教师代表耿晓改老师分享课堂教学经验，从课堂互动设计、重难点突破等方面给出实操建议。随后，王园园主任与业务校长王校长进一步提出要求：强调按“教学评一致性”优化备课流程，结合实例讲解如何通过目标导向优化教学环节。明确打造数学高效课堂的具体方向，同时针对作业精准化管理作出部署，要求通过分层作业、及时反馈提升练习实效。
同日上午，综合学科教研会紧随其后。会议针对体育、音乐、美术、道法、科学等学科，重点就课堂管理规范与教学质量提升作出精确要求，明确各学科课堂教学的核心目标与实施标准。涂校长在会上着重强调，本学期需严抓综合学科教师专业素养提升，通过教研培训、技能打磨等方式强化教师教学能力，确保学生在各学科课堂中均能实现核心素养的有效培养与提升，促进全面发展。
此次系列教研会为学校新学期教学工作指明方向。全体教师将以研讨成果为指引，把新课标理念与“教学评一致性”要求融入教学实践，切实提升课堂质量，助力学生核心素养全面发展。
供稿：陆远