“县管校聘”政策在各个学校激起了层层涟漪。这一次,在某所学校里,一场激烈的竞争正在悄然上演,而结果是残酷的:十个人铁定落聘。在这场竞争的排名表上,令人唏嘘的是,一些经验丰富的老教师分数竟然垫底。
“县管校聘”这一政策,本意或许是为了优化教师资源配置,提升教育教学质量。然而,它所采用的衡量标准却存在着明显的局限性。
从政策的规则来看,它似乎在鼓励教师积极参与赛课、踊跃争取各类证书。谁能够在赛课中脱颖而出
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