今年秋季新学期开学后,我们发现,人教版八年级语文教材新增了一篇课文《天上有颗“南仁东星”》,讲述“中国天眼”的主要发起者和奠基人、被誉为“中国天眼之父”的科学家南仁东的故事。它像一束独特的光,照亮了今年开学季,也照亮了青少年“追星”的方向。
在娱乐化浪潮中,不少青少年的“追星”目光被流量与热度吸引。盲目抢购高价专辑和门票、为了看明星演出而与同学一起旷课、因偶像的某句话便掀起全网骂战,等等,这样狂热追星的背后,折射出部分青少年的价值观已经被扭曲。而南仁东的故事被选入课本,如同一剂清醒的良药,引导青少年思考:究竟什么才是真正值得追的“星”。
为给“中国天眼”选址,南仁东走遍贵州上百个窝凼;面对关键技术无先例可循的困境,他带领团队攻坚克难。他一生不为名所困,不为利所累,只为让中国在射电天文领域实现从跟跑向领跑的跨越。他的坚持、创新和无私奉献,让“中国天眼”成了世界瞩目的国之重器。
南仁东把22年的生命奉献给科研事业,他的人生经历,比任何说教都更有力量。课本选入《天上有颗“南仁东星”》这篇文章,是一次对青少年价值观的深度引导。他的经历告诉青少年,成功没有捷径,唯有脚踏实地的付出;真正的偶像,不是舞台上的昙花一现,而是那些用一生为国家、为人类创造价值的人。当青少年在课本中读到南仁东为“中国天眼”鞠躬尽瘁,就会明白,追星不是盲目跟风,而是追寻一种精神力量,一种家国情怀。
新学期,愿青少年们,将课本里这颗“南仁东星”作为追星路上的一个灯塔,以科学家为榜样、以科学精神为指引、以家国情怀为动力,勇敢前行,在成长的天空,追寻属于自己的璀璨星光。
总编辑:孙 萍
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