【蓝羽专栏】
来报恩的孩子,身上往往都有3个“记号”,占一个都是福报
原创作者|蓝羽
办公室里几个宝爸宝妈,凑在一起就免不了谈论自家孩子。
说也奇怪,我们办公室的几个小朋友,都是活泼开朗型的,打打闹闹少不了,成绩也不算好。
于是几个同事时常感慨,别人的孩子乖巧听话,是来报恩的。
其实,所谓报恩的孩子,不一定是乖巧听话,而是身上往往存在一些独特“记号”。
了解这些信号,不仅能让家长更清晰地看到孩子的闪光点,还能帮助我们更好地引导和培养孩子。
01.懂得“无用之乐”
儿童教育经典《窗边的小豆豆》中,小豆豆是个活泼好动的小姑娘。
因为好奇心强,她在学校里总是做些在别人眼里没有用的奇奇怪怪的事。
比如,因为好奇课桌的结构,她不断开合课桌的抽屉盖子,发出奇怪的声音,影响课堂秩序。
老师刚刚提醒完,小豆豆又因为路过的宣传艺人兴奋不已,跑到窗边去大声地和他们打招呼,还邀请他们进来表演,使课堂无法正常进行。
小豆豆还会把废纸篓放在自己的课桌旁边,把纸团扔进去,再捡出来,一遍遍乐此不疲。
这些行为,从传统教育的视角看来,无疑是不可取的。
最后,小豆豆被退学了。
退学后,小豆豆进入巴学园。
巴学园是一所充满包容的独特的学校。
在这里,小豆豆会花两小时观察蚂蚁搬家,在电车教室拆课桌,甚至和校工阿良聊厕所的构造。
小豆豆做的这些事,在短期来看,似乎都是没有用处,浪费时间的行为。
但这些行为,却让她保持了对世界的好奇心与感知力。成年后,她成为日本著名作家,将这种“无用之乐”转化为创作灵感。
真正有生命力的孩子,往往擅长在成人眼中“无用”的事物中寻找乐趣。
一片树叶,一只小虫,都可以让他们快乐半天。
不要把他们从这种快乐中驱离,也不要指责他们不务正业。
因为他们不会被大人眼里功利性的目标绑架,还保留着对世界最本真的探索欲。
家长不仅不应该制止,还应该鼓励孩子的这种探索欲。
比如,家长可以利用假期带孩子去公园观察落叶纹理,允许他们用泥巴捏奇怪的形状,甚至陪他们发呆看云。
这些“无意义”的时刻,恰恰是想象力的温床。当孩子沉浸于“无用之乐”时,创造力与幸福感会自然生长。
02.擅长“叛逆精神”
经典童话《玛蒂尔达》中,5岁的玛蒂尔达是个勇敢,有个性的小女孩。
她的父亲是个汽车经销商,不读书,也不关心孩子的教育。
有一次卖车的时候,爸爸认识了克朗彻姆霍尔小学的校长特朗奇布尔。
为了取悦主顾,才让玛蒂尔达去那里读书。
但是,特朗奇布尔性格暴躁,不喜欢小孩子,觉得小孩子都是麻烦。
再加上她在玛蒂尔达爸爸那里买的车出了问题,这让她更加不喜欢玛蒂尔达。
玛蒂尔达还曾经用超能力,在黑板上写下让校长还钱离开的话,这让校长对她更加不满意。
有一次,校长的水杯里被人放进了一条蜥蜴。
虽然没有证据,校长还是认定是玛蒂尔达干的,于是把她关在校长室里惩罚。
如果是一般的孩子,面对这种情况,可能会认错求饶。
但是玛蒂尔达没有这样做。
她冷静地观察房间构造,发现通风管道能通向图书馆后,便顺着管道爬行,成功逃脱。
她还把特朗奇布尔的假发套藏进通风口,让跋扈的校长当众出丑。
最后,玛蒂尔达更是利用自己的超能力,将校长赶出了学校,保护了同学们和善良的亨妮小姐。
玛蒂尔达这种不迷信权威的逆反心理,既保护了自己,又维护了正义。
具有逆反心理的孩子就像“问题侦探”,面对权威,他们不会盲从,而是会有自己的想法。
面对孩子的逆反,家长不要一味打压,而是鼓励孩子找到证据,证明自己的观点。
逆反的孩子不是问题孩子,而是比别的孩子更有想法。
当孩子习惯从对立角度思考问题时,解决问题的灵活性会远超同龄人。正如玛蒂尔达所说:“有时候,最聪明的办法,就是做别人想不到的事。”
03.拥有“钝感力”
电影《阿甘正传》中的阿甘,是个智力有缺陷的,智商略低于正常人的孩子。
童年时期,因为脊柱侧弯,阿甘的腿有残疾。
为了矫正这种畸形,让阿甘重新行走,医生为他定制了一副金属支架,套在他的双腿和背部,这个奇怪的造型,让他经常被同伴嘲笑欺负。
但是他的智力让他根本无法理解那些嘲讽,依旧每天快快乐乐的。
当他被欺负时,他会记住珍妮的话,用力跑。
但是,阿甘从来不会因为被欺负觉得不快乐。
他通过奔跑逃避被欺负,在一次奔跑中,阿甘的支架断裂,他却拥有了快速奔跑的能力。
因为跑步速度快,他在中学时被大学的橄榄球教练发掘,直接进入大学,还获得了奖学金。
他凭借着出众的速度,在球队屡屡得分。
然而,在与队员磨合和应对强队挑战的时候,还是遇到了很多麻烦。
遭遇强队的时候,队员们都焦虑不自信,只有阿甘,什么都不想,一味奔跑,得分。
最后,终于带领球队拿下全明星荣誉,还得到了总统的接见。
其实,因为智力原因,阿甘的生活中有很多不开心,但他从不被这些困扰,只是专注于当下能做的事,这种“钝感力”让他最终成为人生赢家。
在信息爆炸的时代,敏感多疑的孩子更容易陷入焦虑。
而有钝感力的孩子,不容易陷入内耗,内心强大,更容易专注于眼前的事情。