安阳市钢城小学举办一、二年级教学经验共研答疑会_教育文化

安阳市钢城小学举办一、二年级教学经验共研答疑会

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2025-09-14 05:37:14

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大象新闻记者于艳彬通讯员李青云

9月11日上午，安阳市钢城小学围绕“零起点·巧衔接·优管理”主题，组织一、二年级全体教师开展教育教学经验共研答疑会，旨在破解低学段教学衔接难题，优化班级管理策略，为学生平稳适应小学学习生活筑牢基础。

会上，各班主任及学科教师结合开学以来的教学实践，聚焦“零起点”教学实施中的重点问题展开深入交流。语文、数学等学科教师针对低年级学生注意力培养、课堂常规建立、作业设计梯度等核心议题，分享了“趣味识字游戏”“课堂小口令互动”等实用教学方法；班主任们则围绕“幼小衔接中的行为习惯过渡”“家校沟通高效技巧”“特殊学生关注策略”等管理难点，逐一提出困惑，现场通过“案例分析+经验支招”的形式，共同探讨解决方案。

例如，针对“学生课堂坐不住”的共性问题，有教师提出通过“积分小明星”“每日小标兵”等正向激励机制，结合短时高频的课堂互动，帮助学生快速适应课堂节奏；在衔接过渡方面，经验丰富的教师建议通过“校园小导游”“课间安全小卫士”等角色体验活动，让学生在实践中熟悉校园规则，减少入学不适感。

此次共研答疑会搭建了高效的教学交流平台，不仅厘清了一、二年级教学与管理的重点方向，更凝聚了教师团队的育人智慧。学校将持续以“学生为本”，围绕低学段教育教学痛点开展系列研讨活动，推动“零起点”教学落地见效，助力低年级学生实现从“入学适应”到“主动成长”的平稳过渡。

编审：孙喜增

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