在信阳市百花幼儿园,有这样一群特殊的教育者 —— 她们是孩子眼中会魔法的 “大朋友”,是家长心中温暖可靠的 “守护者”,更是幼教路上执着的 “追光者”。今天,让我们走进李雪妍、余慧敏、王智洁三位 “美好教师” 的日常,见证她们如何在平凡的幼教岗位上,为孩子们的童年编织出绚丽的色彩。
李雪妍:蹲下来倾听,让每个孩子成为自己的主角
“蹲下来倾听孩子说话,你看到的将是一个纯真无瑕的大世界。” 这是信阳市百花幼儿园小一班教师李雪妍常挂在嘴边的话。2022 年,学前教育专业本科毕业的她带着对幼教事业的热忱投身岗位,如今已是中小学二级教师的她,始终用热情与爱心守护着每一位孩子的童年。
在李雪妍的教育理念里,“教育就是倾听孩子的声音,让孩子成为自己的主角”。她常说,教育孩子就像牵着蜗牛散步,唯有放慢脚步,才能陪孩子体味生活的滋味、倾听内心的回响。日常教学中,她既是良师也是益友:关注孩子的情绪变化,及时送上安抚;陪着孩子一起游戏,笑容始终挂在脸上;用欣赏的眼光发现每个孩子的闪光点,让他们在爱的滋养下 “在自己的宇宙熠熠生辉”。
为了给孩子创造更好的成长环境,李雪妍从未停下学习的脚步。她刻苦钻研教学方法,开拓教育思路,始终以幼儿为主体设计活动,通过丰富的游戏和探索环节激发孩子的求知欲与探索欲,真正实现 “玩中学”,让孩子们在快乐中收获知识与成长。
余慧敏:五年坚守 “以爱育爱”,做孩子的 “魔法师”
“用心对待每一个孩子,用爱诱导每一个心灵”,这是信阳市百花幼儿园小四班班主任余慧敏的教育初心。自投身幼教事业五年来,这位学前教育专业本科毕业的中小学二级教师,始终怀揣赤诚与热爱,用爱心、耐心与责任心守护着每一颗纯真的童心,成为孩子眼中无所不能的 “魔法师”、家长口中值得托付的贴心人。
在余慧敏看来,“平凡的事情坚持做,就能带来不平凡的改变”。每天清晨,她总会蹲下身、张开双臂,用拥抱迎接每一个孩子;设计教学活动时,她善于从孩子的兴趣出发,将教育目标巧妙融入游戏,用绘本故事引导孩子主动提问、动手记录,让 “玩中学、做中悟” 落到实处。从细致观察记录幼儿行为,到根据个体差异调整教学策略;从亲手制作玩教具,到深夜撰写教学反思笔记,她在专业道路上踏实前行,默默积累着与孩子共同成长的点滴。
“家长把孩子交到我们手中,我们就要把孩子放进心里”,这是余慧敏坚守的责任理念。她以真情感染幼儿,用爱心浇灌成长,将微笑、信任与温柔的抚摸化为滋润童心的甘露;同时,她始终与家长保持真诚沟通,用专业能力为孩子的成长保驾护航,赢得了家长们的一致信任。
王智洁:以专业筑基、以爱心育魂,做有温度的 “风车引路人”
“以爱为轴,转动童年 —— 做有温度的风车引路人”,这是信阳市百花幼儿园中二班班主任王智洁的教育追求。作为一名中小学二级教师,自投身幼教事业以来,她始终秉持 “以专业筑基、以爱心育魂” 的信念深耕一线,凭借扎实的教学功底与温暖细腻的育人方式,赢得了幼儿、家长与同事的广泛认可。2020 年至今,她先后荣获 “羊山新区德育先进个人” 称号,考取 “高级心理健康指导教师” 资格证书,用专业力量为幼儿成长注入阳光与底气。
在孩子眼里,王智洁不只是老师,更是 “会蹲下来听我心跳的大朋友”。她坚信 “每一个孩子都是一颗星星,有的明亮耀眼,有的静默发光,但都独一无二”,因此用心记住每个孩子的 “小小密码”:谁午睡时要握着小熊的手,谁听到雷声会需要拥抱,谁总好奇 “天空为什么是蓝色的”…… 她用细腻的观察与共情的心态,为孩子们构筑起一间充满安全感与信任的 “童年小屋”。
“教育没有捷径,唯有点滴坚持”。对王智洁而言,幼教工作的幸福藏在细节里:是清晨蹲下身的一句 “早上好”,是区域活动中与孩子共同探索种子发芽的奥秘,是离园时孩子情不自禁的回眸拥抱,也是深夜灯下一笔一画写下的观察记录与反思。她就像一座扎根教育土壤的风车,以爱为轴心、以专业为叶瓣,捕捉每一缕童年的微风,温柔而坚定地推动孩子们向着阳光与未来前行。
幼教之路,道阻且长,但李雪妍、余慧敏、王智洁三位 “美好教师” 始终怀着热忱与爱,在孩子们的童年里播撒希望。相信未来,会有更多这样的幼教工作者,继续以匠心育童心,让信阳市百花幼儿园的每一个角落,都充满爱与成长的力量。(贾海燕)
编辑:凯升融媒