尊重学生人格尊严,远比“学生不好管”更重要
近日,长沙长郡斑马湖中学一位学生通过网络举报,该校高一、高二等部分班级有“私装监控”的现象。9月10日,当地教育局回复,经查,学校确实存在个别班级自行安装监控的情况。已责令未经学校批准、未征得家长和学生同意擅自安装监控的班级,立即拆除设备。
但两天后,该学生再次留言:“学校里私装的监控仍未拆除。”16日,当地教育局回复:“对于现反馈的‘未拆除’问题,我们立即进行核实和处理。目前,已督促学校安排专人在今天进行拆除,并确保所有班主任私自安装的监控设备已移除。”
▲图据图虫创意
对于学生投诉教师“私装监控”,有不少人认为,这是学生积极维护学生的合法权利,班主任在教室里私自安装监控,监视学生的一举一动,涉嫌侵犯学生的隐私。
但也有人质疑,学生“不依不饶”,动辄发帖举报,让教师很难做。而且班主任的做法也是对学生负责,为学生好。甚至还有人认为,教室是公共场所,学生在公共场所学习生活,哪有什么隐私,不做坏事,会怕监控吗?
教室虽然是公共场所,却是完成教学活动的公共场所。正如这名学生在留言中所说:“学生们的一举一动被无差别监视,使学生们时刻处于紧张、压抑的状态,影响学习效率和身心健康。教室虽是公共场所,但学生在其中的学习、交流、休息等活动,仍具有一定的私密性,这些私自安装的监控严重侵犯了学生的隐私权,违背了《中华人民共和国民法典》中关于隐私权保护的相关规定。”
毋庸置疑,学生发帖举报教师“私装监控”,是在维护自身合法权利。从教育部门回复及处理看,这一举报得到重视,但拆除却不容易。班主任没有立即整改拆除,其行为是否得到了学校的支持也值得追问。
毫无疑问,学生依法维权,可以促进学校规范办学,而非像某些人所说的“让教师很难做”。教师在教室里“私装监控”,既不是对学生负责的行为,也不符合教育伦理,而是简单粗暴、不尊重学生隐私的行为。当事人理应对此深刻反思,缺了监控就没办法管理学生了吗?尊重学生人格尊严,远比“学生不好管”更重要。教育,是心与心的交流。尊重,不需要盯着一举一动。优秀的学生绝不是监控出来的。
红星新闻特约评论员 刘辰