培训中,拥有丰富经验、从事家庭教育多年的社工黄老师结合多年实务经验,从校园霸凌的案例、定义、类型切入,用通俗易懂的语言讲解肢体霸凌、语言霸凌、社交霸凌、网络霸凌的典型特征。为确保大家更直观理解,黄老师选取多起真实接触过的现实案例,涵盖不同年龄段、不同霸凌形式,引导大家探讨:“儿童生活中哪些细节体现了霸凌?如何区分霸凌和开玩笑?”等等主题让在场的大家收获颇丰。
培训结束后,社区党支部书记还讲解了社区在“家校社”协同中的角色定位。她表示,“社区工作者同时还是网格员,也是家长,是孩子的倾听者等,在日常工作和走访中不可避免的会遇到各种各样的情况,遇到需要安抚、鼓励的儿童要及时提供帮扶并注意方式方法,同时建立‘护苗’动态台账,定期与家庭学校对接,搭建沟通平台,共同筑牢防护屏障,确保孩子健康成长。”