一、盯情绪

“作业写完了吗？”

你是不是一回家就问孩子这句话？

将心比心，如果你下班回家，老公第一句话就是“工作完成了吗？”，你心里是啥滋味？

隔壁李姐就跟我说过，她接女儿时随口问了句“作业写完了吗？”，小姑娘当场就炸毛了：“你为什么不先问我在学校过得好不好？作业比我还重要吗？”

尤其是小学阶段，孩子还不知道为什么而学习，他们需要得到父母足够的关爱和肯定，才会觉得学习是有意义的。

而且孩子的自我调控能力还不成熟，一旦被坏情绪控制，他们是很难带着情绪去学习的。

所以放学后，要先关心孩子的情绪，后关注作业。

你可以问问：今天学校有什么好玩的事？午餐吃得好不好？有什么需要爸爸妈妈帮忙的吗？

让孩子感受到父母的关心，抵消他的负能量，他才能有心情去学习。

二、盯节奏

观察一下你家孩子写作业有节奏吗？

他知道先写哪科后写哪科吗？

他写多久会休息一会？还是不休息一直写，却速度很慢呢？

小学阶段孩子的专注力能集中的时间有限，如果让他一直写作业，其实他的注意力早已涣散了，写起来肯定慢，而且错误也会特别多。

所以您一定注意，在小学把孩子的学习节奏感给盯起来。

告诉他可以学习20分钟，休息5分钟，这样劳逸结合，张弛有度，每个20分钟都能高效完成作业。

休息的时候注意不能看手机，可以去阳台看看夜景，去跑步机上走一走，喝杯酸奶……

我还发明了一个倒计时法，设定20分钟学习时间，时间一到就禁止孩子再继续写作业了，必须强制休息。

这样反其道而行之，我家Coco觉得特别新奇，反而更珍惜他的学习时间了，在那20分钟的学习时间里，效率能翻一番。

我周围很多家长盯孩子写作业，只知道盯着对错和完成情况，其实这是最表面的，小学六年盯下来，孩子一到初中成绩依然会下滑。

姑姥爷告诉我，其实小学阶段最应该盯的是：习惯。

因为习惯能让孩子自动完成学习任务，让学习变得越来越简单。

比如孩子习惯了每天饭后一杯奶，那让他牢牢记住要喝奶，就不是什么难事。

习惯了，就不会忘！

学习也是一样的，我们要明确哪些是好习惯，要盯着孩子每天落实，养成习惯。

Coco小学六年，我是花了大力气来盯习惯的，现在孩子初中了，每天自己定计划，按时完成作业，按时复习预习，即使要搞定7门课程，他也说做这些都很轻松。

这不新学期一开始，我家Coco就开始制定整个学期的学习计划，还要做好每天的时间安排，每天都会整理错题，从错误中总结经验。

同时，我还带着孩子一步一步建立了牢固的学习闭环，从如何预习、如何提高听课效率、如何复习、如何高效完成作业，这些都做到了，闭环也就形成了，孩子学习起来一点不漏风！

像Coco现在初一7门学科，要不是小学把学习闭环养成了习惯，现在做起来就会很吃力，但习惯就是这么神奇，孩子每天坚持却一点不累。

如果你家有小学生，真心推荐放学后盯紧上面3件事，这样你花费的“盯”孩子的时间，才更有价值，未来他的学习也就不用你操心啦！