在国内的众多高校里,高校实验室宛如一个个神秘而又充满创造力的“科研小世界”,这里面养着一大批颇具特点的人。他们与普通的高校教师有所不同,既不会登上那三尺讲台,给莘莘学子们传授知识,也不会参与到学校的行政管理事务当中。他们就像一群专注的“科研工匠”,专职投身于实验工作。
从大众普遍认知的生产层面来看,他们既不参与传统意义上的谷物粮食产品的生产,不会像农民那样在广袤的田野里挥洒汗水,收获金黄的稻麦;也不
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