10月15日上午,柿子园镇中心小学语文共同体第二次教研活动顺利举行。本次活动以“聚焦课堂实践,共探实效教学”为核心,为共同体教师搭建了互学互鉴、共促成长的实战平台。
在课堂实践环节,三位语文教师分别以《秋天》《鸟的天堂》和《穷人》为课题依次登台授课,为听课教师呈现了一场兼具文学性与实践性的教学盛宴。三位教师教学各有巧思,有的以视频导入,带领学生走进文本情境;有的聚焦词句品析,引导学生在朗读与批注中体会语言之美;有的则依托小组合作,让学生在探究中梳理文章脉络,将“读、思、议、写”有机融合。
研讨环节围绕“语文课堂如何实现工具性与人文性统一”这一主题展开,与会教师进行了深度交流。大家既肯定了授课教师在文本解读、学情把握上的亮点,也针对“如何指导朗读”“怎样设计有效的课堂练笔”等问题提出了优化建议,为授课教师完善教学设计提供了明确方向。
此次语文教研活动,不仅是一次教学经验的分享,更是一次教学能力的锤炼。负责人张老师在总结中强调,课堂是教学研究的主阵地,后续需以本次授课实践为基础,持续探索“文学性”与“实践性”深度融合的教学路径,切实将教研成果转化为提升语文教学质量的实际动力。相信未来的教研之路中,定会涌现更多富有创意的语文教学实践,让语文课堂绽放出更绚烂的光彩。
撰稿/一审:柿子园镇中心小学 陈佳荫 张迎喜
编辑/二审:马彬 安广顺
定稿/三审:刘银军
审 核:王现超