阿克塞县以“四维发力” 推动师资队伍专业化发展
近年来，阿克塞县紧扣酒泉市“名师引领、队伍升级”要求，围绕教师培训、人才引进、师德师风建设、绩效改革四大维度施策，破解县域教育师资瓶颈，打造政治过硬、业务精湛、育人高效的专业化教师队伍，为教育高质量发展注入动力。
多元培训赋能，筑牢教师专业成长“根基”。聚焦教师能力提升痛点，构建“分层分类、研训融合”培训体系。以县教育教学研究中心为核心，联动学校教研处、教研组形成“县级引领—校级实施—教研组落实”链条，明确校本教研每月不少于2次，2025年开展全县性教研活动6次、专项研讨5次，通过集体备课等形式破解教学痛点；实施“青蓝结对”，8名教研员与24名青年教师结对，依托“中小学心理健康教育宣传月”等载体邀请专家培训10场次，组织教师参与各级培训262人次，开展“幼小衔接”等专项培训覆盖150人次；以2名市级名教师为核心，依托名师工作室和学科基地，开展“示范课”“专题讲座”12场，带动101名各级学科带头人、骨干教师参与研讨，形成“名师引领、骨干带动、全员提升”格局。
精准引才补位，破解师资短缺“难题”。面对偏远县域引才困境，阿克塞县拓宽渠道、优化政策。2025年在上级部门支持下，实施“招才引智+公开招聘+免费师范生接收”模式，招才引智3名、公开招考7名、接收免费师范生1名，填补思政、生物、英语等学科缺口；针对中学物理、小学数学师资紧缺，拟争取降低紧缺岗位学历门槛、扩大报考专业范围，对急需骨干人才放宽限制、简化流程；落实县级人才引进办法，完善教师人才公寓配套，建立关爱基金，落实定期体检，增强教师归属感，稳定队伍。
严抓师德师风，守住育人从教“底线”。将师德师风作为“第一标准”，构建“全域覆盖、全程管控”体系。成立师德师风建设领导小组，搭建四级联动责任体系，明确校（园）长为第一责任人；2025年已开展师德专题教育2次、实践活动1次、警示教育3次、承诺活动1次，组织教师签订承诺书并公示，完成15学时教育，超额达标，通过专题讲座等形式引导教师筑牢思想防线；针对突出问题建立“排查—处置—通报”机制，设立举报电话与线下信箱，限时回应、办结举报，对违规问题“零容忍”。
深化绩效改革，激活队伍干事“动能”。为打破“平均主义”，阿克塞县建立“多劳多得、优质优酬”激励机制。出台《阿克塞县推动教育高质量发展绩效考核奖励办法》，分学段、分学科设奖励项目，向工作量大、业绩突出教师倾斜；执行“个人述职—民主测评—主管领导评价—公示反馈—审核备案”程序，考核主体多元，结果分四等，设申诉渠道；中小学依考核等次定奖励金额，县教科局联合财政局监督资金拨付、发放，确保及时足额发放，规范资金使用。
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