我们拼尽全力给孩子提供了优越的物质生活这很好，但千万别忘了，一个孩子内心真正的家，不是用金钱堆砌的，而是用爱、理解、沟通和智慧，一砖一瓦建立起来的。本文作者：沈眉庄........................................

假期里，我刷到公安大学李玫瑾教授的一个演讲片段，她说——

「我们现在有多少孩子，爸爸妈妈都在跟前。他有家，但他思想上无家可归，他对家没有认同，对爸妈的思想没有认同。」

我想到朋友晓薇跟我诉苦，说儿子现在多一句话都不愿跟她说，也没有朋友，有次她发现儿子在和豆包聊天，想到自己为了这个儿子付出那么多，如今的局面，令她又委屈又生气。

「思想上无家可归」

“精神上无家可归”这个说法，来自一个叫林森浩的年轻人，他是2013年复旦大学投毒案的罪犯。

被判处死刑后，他给家人写了一封信，反思自己是怎么一步步走到这个地步的。

信里他写了一句话：家人要在一起读读书，讨论一下，不要让自己变成思想上无家可归的人。

李玫瑾教授说，她看到这句话时心里特别感慨。她一下子就想起了当年的马加爵。马加爵在被捕后曾说，人生的意义在于“人间有真情”。

十几年前，李玫瑾教授因为分析马加爵和药家鑫的犯罪心理，说过一些同情他们的话，被网友追着骂了好几条街，甚至收到了死亡威胁。

也正是从那之后，李教授更多在公开场合谈论家庭教育。

因为她发现，除了一些天生“反社会人格”，绝大多数、尤其那些高智商犯罪的人，他们走上犯罪道路的由头，总能追溯到不健康家庭。

李玫瑾教授分析过一个案例——

有个17岁的少年，因为一点小事和母亲发生争执，一气之下竟然把母亲给杀害了。李教授去了解了他的成长背景后发现，这孩子从小由奶奶带大，父母常年在外打工，一年也见不了几次面。

孩子到了青春期，被父母接回身边，可这时候双方已经完全不熟悉了。母亲觉得孩子浑身都是毛病，处处想管着他。用的方法基本就是唠叨、指责、抱怨。父亲呢，更是简单粗暴，动不动就说：“我抽死你！”

在这个家里，没人问过孩子心里在想什么，他需要什么。

父母只觉得：“我辛辛苦苦在外面挣钱，给你吃给你穿，你还有什么不满意的？你得听我的！”

最后一次冲突里，母亲的唠叨就像导火索，点燃了少年心中积压多年的怨气。

悲剧就这么发生了。

这个少年，他有家，但他和父母之间，除了血缘关系和金钱供给，情感的连接是断裂的。

他的思想，他的困惑，他的痛苦，在家里找不到任何人可以倾诉，找不到一个可以理解和接纳他的地方。

一个人，在精神层面失去了根基、方向和归属感，他的思想和心灵就没了依靠。风往哪吹，他就往哪飘，一不小心就可能坠入深渊。

孩子，何以成为孤岛？

说回晓薇的困扰。

坦白说晓薇是个尽责的妈妈，无论陪读还是做饭，都尽心尽力。但她有一个缺点，就是「看不起」自己的孩子。

儿子想参加游泳训练，她说：“你手脚不长，游不出头，还是好好读书吧。”

儿子喜欢二次元，在家里看动漫，她埋怨：你一个朋友都没有，性格太怪了。

等到儿子找对象，别人介绍一个各方面条件很不错的姑娘，她却说：你自己一个月赚8000，配不上人家。

久而久之，儿子越来越沉默，独来独往。他想什么，烦恼着什么，没有人知道。

小时候活泼调皮的男孩，渐渐活成了一个孤岛。

晓薇也很委屈。她说：“我让孩子认清自己有什么错？”但殊不知，她虽然把孩子照顾的无微不至，却从未走进他的内心。

1.情感抚养的缺失

有句话说得特别扎心：“留守儿童是有父母的孤儿”。

这句话不仅适用于那些物理上远离父母的孩子，也同样适用于很多天天和父母生活在一起的孩子。

心理学上有个概念叫“依恋关系”。孩子在0-12岁，尤其是6岁前，是建立情感依恋的黄金时期。这个时期，他需要一个稳定、持续、能给他积极回应的抚养人。这个人就像孩子的“安全基地”，让他觉得我是被爱的，是安全的。

如果父母在这个阶段缺位了，或频繁地更换抚养人，今天奶奶带，明天外婆带，后天换个保姆，孩子就很难形成稳稳的安全感。他内心会一直有种不确定感，警惕着环境的变化，害怕被抛弃。

很多父母虽然人在孩子身边，但可能是个“隐形爸爸”，或者是个只会照顾孩子吃喝拉撒的“保姆妈妈”。

我们提供了生活照料，却忘记了，孩子更需要的是情感上的抚养。孩子的求助、梦想、愿望，是不是被接住了，是不是被父母看见和接纳。

2.令人窒息的无效沟通

前段时间「丝瓜汤」的梗特别火。之所以引起很多人的共鸣，恰是这种自说自话的所谓沟通，在中国式家庭比比皆是。

共情能力的缺失，等于亲手切断了孩子情感流动的渠道。他慢慢就会觉得，跟你说也没用，你根本不理解我。

最近我听了一个关于药家鑫的播客，提到他父亲的教育方式，用两个字形容就是“窒息”。药父是军人出身，对孩子要求极其严格，不近人情。

药从小练琴，如果弹错了，父亲就会用尺子打他的手。为了让他专心，会把他关在小黑屋里，一练就是好几个小时。更让人难过的是，他父亲完全无视他的情感需求。

有一次，药家鑫在学校被同学欺负了，一个同学硬要让他背着自己走。他觉得特别委屈，回家跟爸爸哭诉。结果他爸爸怎么说？药爸爸说：“那你就背他一下怎么了？”

可以想象一个孩子在那种时刻，内心该有多么绝望。

他父亲还经常说：“我不指望你将来有多大的出息，但你赚不到钱，千万别找我们要。”

这句话的潜台词是“你别影响到我们。”一个人长期在这样的环境下长大，他怎么可能对家有认同感？

李玫瑾教授说：“现在的很多父母，嘴上不说，心里是不是也这么想的？老子在外面辛辛苦苦挣钱，给你报那么贵的补习班，你还想怎么样？你有什么思想？你有什么资格不开心？我们跟孩子聊过天吗？有没有真正有思想、有深度的交流，有过吗？

“很多妈妈，把全部精力都放在了照顾孩子起居、吃饭、洗衣服上。说句不好听的，这些事儿，等他大一点，很多都应该是他自己干的。我们能不能多分一点精力，跟孩子聊一点有思想的东西？关键是一起思考、一起讨论的过程。”

3.过度关注学业，彻底忽视心理

《优秀的绵羊》这本书描绘了美国那些常春藤名校里，被精英教育系统一手打造出来的天之骄子。他们简历完美，十八般武艺样样精通，但内心却极度空虚，像一只只被精心饲养、外表光鲜的绵羊。

他们从小到大，人生唯一的路，就是父母和老师铺好的那条——上最好的学校，找最好的工作。从孩子上幼儿园开始，各种竞赛、考级、补习班就排得满满当当。在这种高压环境下，孩子的心理需求被彻底忽视了。他不开心、他累了、他对某个东西没兴趣，这些都不重要，重要的是你不能掉队。

当一个孩子所有的价值都只建立在“成绩”上时，他的精神世界是极其脆弱的。一旦成绩下滑，或者遇到挫折，他就很容易全盘否定自己。因为除了学习，他一无所有，他不知道自己作为一个“人”的价值在哪里。

4.数字时代的冲击，加剧情感疏离

最后一点，也是我们现在最头疼的，就是手机。很多父母天天骂孩子就知道玩手机，可咱们自己呢？扪心自问，我们一天有多少时间是花在刷短视频、看八卦新闻上的？

十一期间放假出去吃饭，旁边桌坐着一家三口，爸爸妈妈和孩子，一人捧着一个手机，从头到尾零交流。那一幕真是太讽刺了！我们嘴上说着要多陪孩子，身体却很诚实地被屏幕吸走了所有的注意力。

这种无形的疏离，比争吵更可怕。因为争吵起码还有交流，而沉默，则意味着心与心之间的距离，越来越远。

内心充盈的父母

要让孩子在精神上有家可归，很多时候，真的不需要父母有多高的学历、多牛的社会地位。

我总会想起那个感动了无数人的清华学子庞众望的母亲，这是一个身体残疾、连站都站不起来的农村妇女，但是她的内心，却充满了温暖和力量。

她没读过多少书，但你听她跟儿子的对话，会发现她的精神世界极其强大。

庞众望小时候家里穷，有一次他看到同学吃零食，回家也想吃，他妈妈没有骂他不懂事，也没有哭哭啼啼说家里没钱。她特别平静地跟儿子说：“别人有，咱没有，咱不看，咱不眼馋。”

既没伤害孩子的自尊，又传递一种不卑不亢、乐观豁达的人生态度。这位母亲用她那朴素的语言和积极的性格，托举出了一个内心同样强大的“寒门贵子”。

还有一个我特别佩服的，是主持人倪萍的姥姥。倪萍在她的书《姥姥语录》里，记录了很多姥姥说的话，那叫一个有大智慧。

倪萍当年刚到央视，压力特别大，回家就跟姥姥诉苦。她姥姥听完，不慌不忙地说了一句：“靠山山倒，靠人人跑，就得靠自己。你自己不倒，啥都能过去；你自己倒了，谁也扶不起你。”

还有一句，她说：“人，不能把日子过反了。天黑了，人就要睡觉；天亮了，人就要起来。” 这话听着简单，其实是在告诉我们，要顺应自然，别自己跟自己较劲。有了愁事，天塌下来也得睡觉，睡好了，第二天才有精神头去解决问题。

你看，这些话里有高深的理论吗？没有。但它充满了人生的智慧和哲学，能像定海神针一样，稳住一个人的心。

我们回想一下自己的童年，上了多少补习班，去了几次游乐园，这些事儿可能早就忘了。但往往是父母在某个时刻，不经意间说的一句话，处理一件事的方式，会深深地刻在我们的脑子里，影响我们一辈子。

李玫瑾教授说：“家里有这个人，就有灵魂；家里没有这个人，就没灵魂。”父母，就应该是这个家的“灵魂”和“主心骨”。

说到底，养孩子是父母的一场修行，我们没法给孩子我们自己没有的东西。如果我们自己就是一个情绪暴躁、内心焦虑的人，就别指望能养出一个平和、快乐的孩子。

父母也得不断学习，放下那些不切实际的期望，先努力让自己成为一个内心丰盈的人。我们内心强大了，有爱了，才能像一个稳定的能量源，去温暖和照亮孩子。

结语

回到李玫瑾教授最初的那个提醒：在这个AI时代，知识的获取变得越来越容易，但情感的连接和思想的引领，是任何机器都无法替代的。

我们拼尽全力给孩子提供了优越的物质生活这很好，但千万别忘了，一个孩子内心真正的家，不是用金钱堆砌的，而是用爱、理解、沟通和智慧，一砖一瓦建立起来的。