2025新教材人教版八年级日语（上册）电子课本（最高清下载打印）_教育文化

2025新教材人教版八年级日语（上册）电子课本（最高清下载打印）

创始人

2025-10-24 16:03:07

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2025年学生将迎来新版教材，新教材将更加重视思维和阅读！为了方便广大学生在暑假预习新学期的课本知识，我们整理了2025新

人教版八年级日语（上册）一电子课本，以图片的形式呈现给大家，希望对同学们的暑期学习有所帮助。

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人教版八年级日语（上册）电子课本在线阅读

八年级日语的知识点主要包括词汇、语法、句型、日本文化等方面，以下是详细介绍：

词汇
日常词汇：涵盖问候语，如 “こんにちは”（中午好 / 下午好）、“おはようございます”（早上好）等；物品名称，如 “くるま”（汽车）、“ほん”（书）等；还有表示家庭成员、身体部位、食物、时间、颜色、职业等的基本词汇。
单元重点词汇：例如第一单元的 “見学”（けんがく）、“工場”（こうじょう）等；第二单元的 “べんとう”、“公園”（こうえん）等；第三单元的 “やる”、“なる”、“まだ” 等。
语法
动词变形：包括动词ます形，表示现在或将来的动作、行为；动词て形表示动作的先后顺序或方式等；动词ない形表示否定；动词た形表示过去的动作、行为。
形容词变形：一类形容词的て形，用于表示并列或递进关系。
助动词：有ます、た、ない、られる、れる等，它们有着不同的基本用法。
时态：主要有时态有过去式、现在时和未来时。
助词：如 “を” 表示动作对象，“が” 表示主语，“は” 提示主题等。
句型
“～は～です” 表示 “～是～”，“～に～があります / います” 表示 “在～有～”，例如 “学校に行きます”（我去学校）、“図書館に本があります”（图书馆有书）。
“～てもいいですか” 表示征求意见，“～たいです” 表示愿望，例如 “私はあの本を読みたいです”（我想看那本书）。
“～ほうがいいです” 表示建议，例如 “早く寝たほうがいいです”（你最好早点睡觉）。
“～と思う” 表示思考、判断的内容，例如 “先生はもう帰りましたと思います”（我想老师已经回去了）。
日本文化
了解日本的地理位置、历史背景、文化特色等，比如日本是一个岛国，其文化具有独特的融合性。
掌握日本的习俗、礼仪、风俗等，例如见面时的鞠躬礼仪，不同场合的穿着要求等。
知晓日本的美食、传统手工艺、演艺等，像寿司、和服、能剧等都是日本文化的重要组成部分。
熟悉日本的名胜古迹、景点、文化活动等，比如富士山、京都金阁寺、樱花节等。

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