近日,教育部出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》,本质上是对当前中小学生心理健康危机的系统性回应,其背后折射出多重迫切需求。
从现实背景看,“唯分数” 导向下的学业竞争已成为心理问题的主要诱因,过量作业、频繁考试与成绩排名形成的“压力闭环”,让青少年陷入焦虑漩涡。
睡眠不足、运动缺失等问题与心理问题形成恶性循环——华中科技大学同济医学院附属协和医院的研究显示,学业繁重导致的睡眠剥夺会引发激素分泌紊乱,显著增加焦虑、抑郁风险。
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