一堂跨越60年的榜样大思政课
让我们跟随时间的脚步，回到1963年，这一年，毛主席提出“向雷锋同志学习”，接着，少年宫的松柏林间便响起了“学习雷锋，立志做红少年”的铿锵誓言。几十载薪火相传，从雷锋亭的拔地而起，到新时代学雷锋活动的创新开展，雷锋精神始终是这片红色沃土上不曾熄灭的火种。
近年来，为了深入贯彻新时代的育人要求，北京市少年宫持续构建校外思政育人体系，鼓励我们不断去挖掘和树立新时代的榜样。我想到了再组织一次学雷锋活动，有老师却问我：“在短视频时代，孩子们能听进去雷锋的故事吗？”
我迫切地想去寻找答案，但总是缺了点什么。直到看到了一张照片：“看，这整齐有力的队礼，是孩子们内心被激发的力量！”这就是我要找的！我应该从历史中寻找答案！
整整14天，我在层层叠叠中摸索建宫70年的脉络。渴望致敬榜样却一时无从着手的迷茫让我想放弃，但当看到黄继光、刘胡兰、董存瑞，他们都曾在这里被铭记、被传扬，我的内心充满了力量，再坚持一下，最初“不太可能”的想法变成“必须要做”的信念。
榜样的传承更需要创新方式，我反复琢磨，结合校外混龄教育的特点，决定采用新方式——舞台即讲台，通过五个环节全方位、沉浸式地展现雷锋精神。
活动开始了，一首《浏阳河》将大家瞬间带回雷锋成长的湘江河畔，吴军老师从荧幕走到台前，一个小男孩突然举手：“雷锋叔叔会偷懒吗？”全场哄笑，吴老师却认真回答：“小朋友，钉子有两个好处，一个是挤劲，一个是钻劲。”话音渐落，中央戏剧学院的大学生涌上台，还原了雷锋雨夜送大娘回家的故事。是啊，当大学生用专业表演重现历史，当小学生用童真提问触碰精神，榜样便跳出了课本。
活动不知不觉接近尾声，5岁的小叶子弹奏起了《学习雷锋好榜样》，我听到了轻轻的跟唱，是一位白发苍苍的老人，紧接着，更多声音加入进来……
活动结束后的几天，我意外地收到了一份作业，是学生们续写的《雷锋日记》，一件件小事让我看到了他们的成长与担当。心有榜样，从小做起，在一日日的坚持中，他们终将明白平凡的伟大。
活动得到了央视少儿频道的专题报道，我也收到了许多教师和家长的鼓励，这更加坚定了我们继续走下去的决心。
随后，我们组织策划了“榜样大思政”系列活动，邀请战斗英雄、航天员等更多榜样与孩子们面对面，我们甚至学会用人工智能修复孙敬修爷爷。8场活动、19位榜样、超万人参与……而这，仅仅是过去9个月的成果。
十年，我深深扎根在校外党建思政这片天地，每年结合最新的育人要求，和同事们策划各类活动，有提升核心素养的“未来公民暑期营”，有关注心理健康的“亲子乐跑”，更有我们一以贯之的思政教育，数十万孩子走进这里，在快乐中成长。
而这，也仅仅是十年。几代校外人筚路蓝缕、春华秋实，搭建起了孩子们心中最美的地方，这里是我们“为党育人、为国育才”的三尺讲台，这里更是我们立德树人的坚强阵地。
让孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。这激励着全体校外人继续书写新时代的育人篇章。
（作者系北京市少年宫活动策划教师）
《中国教育报》2025年11月10日 第05版
作者：朱楠
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