深耕教研促均衡 辐射引领助发展
中新网新疆新闻11月13日电（李羚蔚 奚舒佳）近日，一场跨越四千多公里的数学教学研讨活动在兵团第十二师一〇四团中心小学（第十二师第二中学）举行。杨娜初中数学名师工作室特邀威海市教研院陈杰老师开展线上专题讲座《赋能未来：教会学生像专家一样思考与行动》，为新疆各地近2000名初中数学教师同步授课。
师德立人，能力立业。近年来，杨娜初中数学名师工作室聚焦学生高阶思维培养，创新教研模式，通过“同课异构+复盘优化”“互动研课+专题引领”等多元方式，精准对接教师成长需求。截至目前，工作室累计开展线上线下教研活动40余次，送教范围覆盖南疆、北疆及兵团团场学校7所，辐射教师达万余人次。“通过联合教研，我们打破了地域壁垒，实现了优质教育资源的共享互鉴。”工作室成员林娜娜老师深有感触地说。
资源建设是工作室的又一重要抓手。杨娜初中数学名师工作室团队精心打磨的《七年级上册教学设计》《七年级下册分层作业设计》等系列资源，已在西山新区基础教育集团各成员校全面推广使用，有效促进了区域教学质量的整体提升。此外，工作室创新教师培养机制，初步形成“70后成名师、80后成骨干、90后成新秀”的梯队成长格局。两年来，15名成员获得各级各类荣誉称号，其中国家级5项、兵团级15项；2人晋升高级职称、2人走上管理岗位，彰显了“弘扬教育家精神，培养造就高水平教师队伍”的成效。
在第三届全国名师工作室品牌建设论坛中，杨娜初中数学名师工作室荣获“全国特色品牌名师工作室”称号。这一荣誉是对工作室积极探索的充分肯定。
“我们将继续发挥示范引领作用，建立数学学科交流平台，带动十二师初中数学教学工作迈上新台阶。”工作室主持人杨娜表示，未来工作室团队将继续以办好人民满意的教育为中心，把工作室这一平台努力打造成基础教育扩优提质的“辐射源”和教师专业成长的“加油站”，构建更加开放的数学教育生态和更加良好的教研氛围，为十二师教育高优质均衡发展贡献力量。