2025新北京版四年级英语(上册) 电子课本(最新高清pdf版-可下载打印)
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2025-11-14 14:25:46
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四年级英语是衔接小学低年级基础与高年级进阶的关键阶段,核心是围绕生活类主题积累词汇,掌握基础句型和简单语法,同时培养听说读写的初步综合能力,下面适配人教版(PEP)和苏教版梳理核心内容与学习方法:

  1. 核心词汇(按主题分类,易记易用)
  2. 主题核心词汇学校相关classroom、library、playground、computer room、homework、lesson、student、teacher家庭与人际family、parent、uncle、aunt、cousin、doctor、farmer、driver、nurse家居与物品bedroom、kitchen、bathroom、sofa、fridge、table、phone、bed、book饮食相关beef、chicken、noodles、rice、fish、milk、bread、tomato、potato、juice日常相关clothes、pants、dress、sweater、jacket;sunny、rainy、windy、cold、hot;Monday - Sunday、breakfast、lunch常用动词read、write、play、sing、dance、eat、drink、like、have、go
  3. 重点句型(覆盖日常交际场景)
  • 询问与描述位置:Where is the library?(图书馆在哪里?)It's near the classroom.(它在教室旁边。);Where are my socks?(我的袜子在哪?)They are on the sofa.(它们在沙发上。)
  • 介绍与询问他人:This is my father.(这是我的爸爸。)Who is she?(她是谁?)She is my aunt.(她是我的姑姑。)What's his job?(他是做什么工作的?)He is a doctor.(他是一名医生。)
  • 能力与请求:I can swim.(我会游泳。)She can't dance.(她不会跳舞。)Can you help me?(你能帮我吗?)Yes, I can. / No, I can't.(是的,我能。/ 不,我不能。)
  • 询问数量与颜色:How many pencils are there?(有多少支铅笔?)There are five.(有五支。)What colour is your bag?(你的书包是什么颜色的?)It's blue.(它是蓝色的。)
  1. 基础语法(构建语言规则认知)
  • 代词用法:掌握人称代词主格(I, he, she, they 等)和宾格(me, him, her, them 等),比如 I am a student.(主格),Give me a pen.(宾格);熟悉形容词性物主代词,如 my book(我的书)、your ruler(你的尺子)。
  • be 动词与 There be 句型:be 动词要匹配主语,I 用 am,he/she/it 用 is,复数主语用 are;There be 句型表 “某地有某物”,单数用 There is a desk.,复数用 There are some chairs.,疑问句如 Is there a garden?(有花园吗?)
  • 一般现在时与动词变化:描述习惯性动作时常用,如 I get up at 7 o'clock.(我七点起床);主语是 he/she/it 或单个人名时,动词变第三人称单数,如 He likes apples.(他喜欢苹果)、She plays football every day.(她每天踢足球)。
  • 介词运用:熟练用 in(在…… 里)、on(在…… 上)、under(在…… 下)、near(在…… 附近)描述位置,如 The book is in the bag.(书在书包里)。
  1. 实用学习方法(提升效率,培养兴趣)
  • 词汇记忆:不要孤立背单词,比如学厨房相关词汇时,联想妈妈做饭的场景;也可制作主题单词卡片,正面写英文,背面画图片或写中文,利用碎片时间翻看。还能结合单词发音记忆,比如 “apple” 拆分 “ap-ple” 来记。
  • 句型练习:跟着教材录音跟读对话,模仿语调;日常和同学、家人用简单句型对话,比如吃饭时说 “I like rice.”,上学时说 “I go to school.”,强化运用

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