科学衔接赋能成长—— 九江市柴桑区中心幼儿园幼小衔接专题讲座
科学衔接赋能成长—— 九江市柴桑区中心幼儿园幼小衔接专题讲座
（通讯员：吴陈林）
为帮助家长转变教育观念，明白幼小衔接工作的重要性，引导家长以积极的心态面对幼小衔接中存在的困惑，11月14日，九江市柴桑区中心幼儿园以“科学衔接，赋能成长”为主题，特邀江西省优秀教研员、家庭教育高级指导师凌学文进行幼小衔接专题讲座，大班家长及教师齐聚五楼多功能厅聆听讲座。
活动伊始，园长刘旋致辞，她向到场家长阐释本次讲座的初衷，强调幼小衔接是家园协同助力幼儿成长的关键环节，需以科学理念引导教育实践。
讲座中，凌学文老师围绕“幼小衔接的本质” 展开内容：他首先解析了幼儿从幼儿园进入小学面临的五大变化，包括学习内容从具象到抽象、师生关系从保教并重转向教育主导、学习方式从游戏活动转向符号化学习、生活作息从宽松转向紧凑、社会期待从无压转向规范；同时明确指出“提前学习小学知识”是违背幼儿发展规律的误区，属于教育部明令禁止的 “幼儿教育小学化”行为，真正的衔接应聚焦 “会学习、能适应的完整儿童”培养。针对家长的实际需求，他还给出了具体实践建议，如通过生活化练习培养幼儿自主整理能力、用游戏化方式引导时间管理、以正向鼓励强化心理适应力等。
在互动环节，家长们围绕“孩子要上一年级，家长如何科学准备” 等问题积极提问，凌学文结合讲座内容逐一回应，强调家长需先转变 “知识优先” 的焦虑心态，从阅读习惯、生活自理、心理建设等方面系统助力幼儿衔接，现场交流氛围热烈，家长们纷纷表示收获颇丰。
本次活动有效纠正了家长“知识抢跑” 的错误认知，帮助家长掌握了可落地的家庭衔接方法，缓解了育儿焦虑。这场以园长引介、专家赋能为核心的讲座，搭建起科学衔接的家园沟通桥梁，为幼儿平稳过渡至小学阶段奠定了基础，幼儿园也将持续推进幼小衔接系列举措，助力幼儿自信开启小学新旅程。