景苑送教润杨林，同心研教促共进
景苑送教润杨林
同心研教促共进
11月14日，杭州市钱塘区景苑小学教师团队跨越城际，从杭州远赴杨林镇中心小学开展送教活动。这场以课为媒、以研为魂的互动，不仅搭建起两校教育智慧互通的桥梁，更让语文教学的探索热情，在冬日校园里悄然升温。
两师联袂献佳课
两校教师同台献课、各展其长。一节古文经典启智，一节红色课文铸魂，课堂尽显语文教学的多元魅力与深厚教研底蕴，为校际教学互鉴写下生动注脚。
《司马光》
景苑小学的张子璇老师执教三上《司马光》，她以 “朗读筑基、图文赋能” 为教学主线，尽显文言启蒙教学的匠心。课堂上，范读、分组读、配乐读、情景演读等多元朗读形式层层递进，让学生在声情并茂的诵读中感知文言韵律，引导学生对照图文梳理叙事脉络，化抽象为具体，帮助学生在直观感知中厘清文意、把握故事逻辑，既夯实了文言启蒙的基础，又让学生在沉浸式体验中领悟经典文篇的语言智慧与育人内涵。
《八角楼上》
杨林镇中心小学张智瑜老师展示二上《八角楼上》，她以 “生为本、解难点、巧建构” 为核心，打造出扎实灵动的语文课堂。教学中，教师紧扣低年级学生认知特点，将“艰苦” “夜幕降临” 等重难点词语拆解，引导学生在自主探究与合作交流中精准理解词义。课堂环节环环相扣，从 “初识人物” 到 “品读场景”，再到 “感悟精神”，层层递进推进教学目标；板书设计极具巧思，清晰呈现文本脉络，又为学生搭建理解框架。整堂课以学生为主体，在扎实的语言训练中落实语文要素，让红色精神在潜移默化中浸润心灵。
思维碰撞共研思
课后，两校教师围绕 “文本深度挖掘”展开热烈研讨，从教学设计细节到学生能力培养，在思想碰撞中凝聚教学智慧。此次交流不仅为我校语文教学注入了新方法、新思路，更让 “山海协作” 的教育情谊愈发深厚。未来，两校将继续以研促教、携手共进，在语文教育的道路上并肩探索，助力师生共同成长。