江西一高校舞蹈课程改革探索艺术师范教育新路径_教育文化

江西一高校舞蹈课程改革探索艺术师范教育新路径

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2025-12-04 21:22:02

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央广网南昌12月4日消息（记者胡斐）近日，豫章师范学院舞蹈学专业“中国民族民间舞”课程改革成果受到广泛关注。据悉，该课程创新构建的“人民性+师范性”育人体系，为新时代艺术师范教育提供了具有借鉴意义的实践经验。

课程改革深度践行“以人民为中心”的艺术创作导向，紧扣师范生培养目标，将“为人民而舞，为民舞传承”理念贯穿教学全过程。在坚守艺术“人民性”本质的同时，课程着力夯实师范教育的专业根基，精准对接义务教育阶段新课标要求，实现学生艺术素养与教学能力的同步提升。

在教学实践中，课程团队打造了一系列具有推广价值的特色品牌。“民族·印记”立体化教学资源库打破课堂空间限制，使民族舞蹈文化更直观可感；“身心创意舞动课程”激发学生创造力；“特色三点半课堂”则搭建起高校与基础教育之间的桥梁，成为校地协同育人的示范项目。

课程构建“专业实践+社会服务”双轮驱动机制，依托国家艺术基金项目、“全国一带一路民族舞蹈展演”等平台，师生团队深入基层开展艺术服务。通过院校交流、社区展演、“大中小一体”美育活动及“三下乡”志愿服务等多种形式，每年举办各类艺术实践与社会服务活动200余场，覆盖受众超过6万人次，真正让民族民间舞走进人民群众。课程研发的线上资源被《2019中国影像方志》收录，进一步拓展了民族舞蹈文化的传播渠道。

“让舞蹈教育服务人民，让民族文化代代相传。”课程负责人刘红丽老师表示，未来团队将继续深化教学改革，推动“人民性+师范性”育人体系不断完善，培养更多兼具艺术素养与教育能力的新时代舞蹈教育工作者，使民族民间舞在传承与创新中持续焕发活力。

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