
“我女儿学会撒谎了!”晚上朋友玉林发来一条语言信息。“刚上幼儿园没两天,回来给我说幼儿园要放假。我问她谁说的,她说是老师告诉的。当时我还真打电话找老师确认了一下,结果老师说没有,如果有会提前告诉我们家长。”
语音结束,还配了一个哭笑不得的表情。显然,女儿撒谎这件事,在玉林育儿过程中是一个很突然的事情。
“这小家伙挺聪明的呀,这是不想去幼儿园,专门用这招来逃避去幼儿园呢。”
“是啊,没想到为了不去幼儿园还想出撒谎这招了。你说这孩子学会撒谎,以后咋办?”
不管是玉林,还是有同样问题的父母,我想跟你说:莫慌,这个年龄段的孩子撒谎,不见得是一件坏事!
对于家长来说,发现孩子撒谎就觉得非常苦恼,他们担心孩子会学坏,变得不诚实,没有诚信,为了达到自己的目的,不惜欺骗他人。
的确,撒谎这件事情在所有人的印象中,不是什么好事儿。但撒谎也不全是坏事,尤其是对于3-6岁的幼儿。

第一阶段,2-3岁分不清现实与幻想
玉林的女儿3岁,刚上幼儿园,对于进入一个陌生环境来说,宝贝是不适应的,为了让孩子尽快适应幼儿园,家人或者老师一定会告诉她“再上两天就放假”、“明天就放假”等这类型的话。
而对于2-3岁这个年龄阶段的宝宝来说,他们因为认知有限,是分不清现实与幻想的。因此常常会将自己想象到的画面,当成现实发生的说出来。对于孩子来说这并不是撒谎,但对于不了解幼儿成长阶段的父母来说,面对他们的“撒谎”会变得惊慌失措。

第二阶段,4岁后认知能力与大脑神经系统趋于成熟
有研究发现,到了4岁,会有94%的幼儿进行至少一次撒谎。而且随着年龄的增加,他们撒谎的几率也会越来越高。
难道是因为年龄到了孩子还是分不清现实与幻想吗?当然不是,而是因为随着年龄增长,幼儿的认知能力和大脑神经系统都开始趋于成熟。他们可以为了达到某种目的说一些利于自己的话,也就是我们认知的谎话。
上面数据中提到,到了4岁,94%的幼儿都出现了撒谎行为,说明撒谎在幼儿的成长过程中是一种普遍现象。甚至有的孩子比我们想象中的撒谎年龄更早。
我曾看到过一位网友的留言,说自己宝宝几个月的时候,就已经出现了“撒谎”行为。这位网友称自己在娃旁边躺着,家里老人怕她累,就时刻关注娃的动向,一旦醒了就抱出去。结果小家伙发现有人过来的时候,就眯着眼睛装睡,等到离开后就自己在旁边玩。

其他网友对此做出的评价是:这娃有点过于聪明了!的确,幼儿越早撒谎,代表着他们的心智发育越早,也就越聪明。
Tips:对于学龄前的儿童来说,他们的撒谎行为,大多与道德没有关系。
大部分的家长在面对孩子撒谎的第一反应是:可不能这样,学坏了咋办?然后就会用自己的认为正确的方式,将孩子教育一遍。有的打,有的骂,有的吓唬……总之,为了得到一个“诚实”的孩子,父母总有很多招。

既然撒谎是孩子成长中绕不开的问题,那么家长就不要慌,不要第一时间想着怎么教育、教训,而是应该做到以下四步:
第一步,了解孩子撒谎的动机
家庭治疗大师萨提亚曾说过一句话:“孩子之所以撒谎,是因为她需要撒谎。”为什么需要撒谎呢,比如玉林的孩子是为了逃避去幼儿园,那么其他孩子呢?
他们撒谎的原因,可能是害怕受到惩罚、想要逃避责任,也有的是为了得到表扬……因此,不能一味地教育,而是要发现他们的动机,再去科学的引导。

第二步,不给孩子乱贴标签
家长总是会把孩子撒谎的问题,当成是道德问题来处理,并且给他们贴上“爱撒谎”、“小骗子”等之类的标签。
这种标签对于儿童没有实际性的帮助,相反会让他们对撒谎变得无所谓,越来越多的撒谎。不想让孩子变成一个爱撒谎的人,就不要乱贴标签。

第三步,端正态度,正向引导
面对孩子撒谎行为,家长要端正自己的态度,给他们一个宽容的环境,不要过于严厉地批评和惩罚,而是要耐心地与孩子沟通。家长可以告诉孩子撒谎对别人的伤害,并且鼓励孩子坦诚地表达自己的想法和感受。
正如美国教育学博士简尼尔森在《正面管教》这本书中写道:“在纠正孩子的行为之前,先要赢得孩子的心,要以和善而坚定的态度和孩子一起探讨解决矛盾和问题的办法。”

第四步,以身作则
孩子往往是家长的模仿者,他们会通过观察家长的行为来学习和模仿。如果家长经常撒谎,那么孩子就会认为撒谎是正常的行为。因此,作为父母首先要做到诚实守信,成为孩子的榜样,如此才能给予孩子良好的引导与教育。
Tips:生活中如果答应孩子的事情就办到,如果办不到也要提前诚实的告知孩子,否则经常出尔反尔,会让孩子觉得父母在撒谎,撒谎也不是大不了的事情。
枕边育儿寄语:
当你的孩子学会撒谎,并不意味着他们是不诚实的人。作为父母一定要了解孩子撒谎的动机并且给予理解,而且要以身作则,积极引导来帮助孩子正确对待撒谎的问题。只有这样,我们才能培养出真诚、正直的孩子。
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