2026年湖南省选调生面试

（2025年11月23日考试）

第一题：

刚刚结束的全运会，排在奖牌榜前面的都是江苏、山东、浙江、上海、广东等沿海地区，请问你对此有什么感受?

【考德上解析】

（各位考官/，考生/思考完毕/，现在/开始答题。）

全运会作为我国最高水平的综合性体育赛事，其奖牌榜分布确实在一定程度上反映了区域发展的差异性。看到沿海省份位居前列，我感受到的是一种紧迫感，这不仅是体育实力的对比，更是一面折射区域经济社会发展综合水平的镜子。作为湖南的选调生，我认为应当理性看待，从中汲取启示。

一方面，我认为要客观看待现象，这背后是多层次因素的共同作用。

第一，经济基础决定上层建筑。

沿海地区经济发达，能为体育事业提供更充足的财政投入、更完善的训练设施和更先进的科研保障，这种资源优势直接转化为了竞技体育的竞争力。

第二，社会发展阶段与理念的差异。

这些地区往往更早注重“全面发展”理念，体育作为民生和健康产业的重要组成部分，其社会投入和大众参与基础更为深厚，形成了从群众体育到竞技体育的良性循环。

第三，开放与人才聚集效应。

沿海地区凭借其区位和平台优势，更易吸引和汇聚国内外的优秀体育人才、教练员和科技支撑团队，形成了人才高地。

另一方面，聚焦湖南实际，我们应从差距中识别自身的优势与发力点。

第一，发扬湖南“心忧天下、敢为人先”的精神传统。

湖南人素有“吃得苦、霸得蛮”的韧劲，在体育领域也曾涌现大批世界冠军。我们不能妄自菲薄，而应思考如何将这种精神文化优势，系统性地转化为培养和激励人才的制度优势。

第二，精准定位，发展特色与优势项目。

湖南不必盲目追求“大而全”，可结合地域特点、群众基础和传统强项，实施“重点突破”战略，集中资源打造几张亮丽的“体育名片”。

第三，将体育发展与全省战略深度融合。

可以将全民健身与乡村振兴、健康湖南建设紧密结合，提升农村体育设施水平，也可以将体育产业与旅游、文化、教育产业联动，打造增长新引擎。这既是补齐短板，也是创造新优势。

总而言之，全运会的奖牌榜深深告诉我们，发展是一项系统工程，体育的竞争力根源在于综合实力。作为湖南的选调生，我未来的工作可能不直接涉及体育领域，但其中的启示是相通的：我们必须坚持以问题为导向，保持清醒的头脑；更要以发展为要务，发扬湖南人的锐意进取精神。

我相信，随着湖南“三高四新”战略的扎实推进，全省各项事业，包括体育事业在内，必将迎来更加均衡、更高质量的发展，在未来的赛场上，湖南也一定能展现出与之相匹配的卓越风采。

（考生/作答完毕。）

第二题：

有的科技研究周期长、投入大、不确定性大而称为“无用”。但一旦突破，往往能颠覆科技革命，你对此有什么理解?

【考德上解析】

（各位考官/，考生/思考完毕/，现在/开始答题。）

人类科技进步史中许多“从量变到质变”的关键节点，都是始于看似“无用”的长期探索，最终却成为颠覆性创新的源头。站在湖南全力打造具有核心竞争力的科技创新高地的今天，对这一问题的理解，关系到我们如何把握未来、布局长远。

那为什么“无用”的科技能颠覆科技革命呢？我认为有以下三点原因：

第一，从规律看，它是科技创新的必然阶段。

基础研究和前沿探索如同“深挖井”，其产出并非即时可见的“水量”，而是找到“水源”本身。例如，量子力学理论在诞生之初也曾被视为抽象课题，如今却成为信息技术革命的基石。

第二，从竞争看，它是赢得未来的关键投资。

真正的核心技术是买不来、讨不来的。那些需要长期坐“冷板凳”的领域，往往是突破“卡脖子”技术、形成非对称优势的潜在突破口。

第三，从态度看，它检验着我们的科学精神与战略定力。

它要求我们尊重科学研究的曲折性，避免完全以短期市场效益作为衡量科研价值的唯一标尺。

那么，聚焦湖南实践，我们如何推动这类研究落地呢？我认为需要精准的“有所为有所不为”。

第一，在方向选择上，强化需求导向与前瞻布局的结合。

湖南应紧密围绕国家重大战略和自身优势产业，比如工程机械、新材料、计算科学等，在那些可能产生“链式反应”的原始创新领域进行重点布局，而不是全面铺开。

第二，在机制保障上，构建“宽容失败、鼓励长跑”的生态体系。

一方面，要保障长周期研究的财政稳定投入；另一方面要完善以质量、贡献、影响力为核心的评价体系，以减轻科研人员的短期考核压力。

第三，在人才引育上，营造“十年磨一剑”的安心环境。

不仅要引进顶尖科学家，更要通过完善的服务、崇高的荣誉感和稳定的支持，让他们心无旁骛地从事开创性工作。

最后，各位考官，我认为，对待这些看似“无用”的前沿探索，最能体现一个地方的发展视野和治理智慧。作为湖南的选调生，我认为在工作中，我们应当努力成为这种长远科技战略的理解者、倡导者和服务者。唯有如此，我们才能在服务“三高四新”战略的实践中，既脚踏实地，又仰望星空，为湖南积蓄起引领下一轮变革的澎湃力量。

（考生/作答完毕。）

第三题：

学校计划在礼堂举办一场迎新暨元旦晚会，作为校学生会主要负责人，你在筹备协调会上遇到以下情况：

文艺部A部长反映：“各学院节目报送不踊跃，已报的节目质量不高。”

某学院学生会主席B提出：“我正忙于毕业论文和求职，没时间，申请退出。”

外联部C部长告知：“学校礼堂元旦前后的档期满了，无法预约。”

宣传部D部长建议：“线下场地受限，传统形式缺乏新意，是否考虑转为线上举办？”

此时，你需要立即在现场进行一场简短有力的情景模拟发言，请现场模拟。

【考德上解析】

（各位考官/，考生/思考完毕/，现在/开始答题。）

各位伙伴：

大家听我说两句。刚才大家提到的问题，我都听到了——节目不够、时间冲突、场地没了、形式老套——说实话，每个问题都很现实，我也理解大家此刻的焦虑甚至无力感。但恰恰是这些困难摆在一起，反而提醒我们一件事：这场晚会，注定不能走老路。我们得换个方法，而且现在就要行动起来。

A部长，你说节目质量不高、报送不积极，这背后其实是大家缺乏动力和方向。我建议咱们分两步走：第一，今天散会后，文艺部立刻发一份 “创意征集令” ，不局限于传统歌舞，鼓励短剧、光影秀、跨学院合作节目，并设立“最佳创意奖”现场投票；第二，我去协调艺术学院的老师，周三下午抽两小时给我们做一次指导 ，帮已有节目打磨亮点。咱们得主动点燃大家的热情。

B师兄，你为学生会付出这么多，到了大四关键期，我们绝不会让你为难。这样，你从筹备组转到 “特邀顾问” ，只麻烦你在三次关键节点——方案策划、节目初审、彩排动线——给我们提建议，每次最多半小时。你的经验对我们太重要了，我们还需要你把关。

关于礼堂档期，C部长已经尽力协调，感谢你的努力。既然这条路走不通，我们就果断换条路走。我建议由外联部牵头，今天下午就去考察学校体育馆、下沉广场或者大报告厅。重点是，我们要把 “没有礼堂”这个劣势，变成“打破围坐看戏模式”的创新契机——比如，有没有可能设计成游园式、沉浸式的晚会？

最后D部长提到线上，这点子很有价值。但我们不彻底转到线上，而是做“线下现场+线上全景直播+互动专区” 的融合方式。请宣传部重点设计两件事：第一，线上预告片和节目投票，让全校同学提前参与进来；第二，直播时设置“弹幕互动墙”和“线上抽奖环节”，让不在现场的人也能玩起来。

我知道大家累，知道每年办晚会压力都大。但正因如此，今年我们才更要一起打一场 “不一样的仗”。这场晚会能不能成，不在场地、不在形式，而在我们这些人有没有那股 “非把它做好不可”的劲儿。我相信我们有。

大家如果对分工没有异议，我们五分钟后散会，立刻行动。

（考生/作答完毕。）