期末复习之《秋天的怀念》中考核心考点清单……
期末复习之 《秋天的怀念》中考核心考点清单
一、文学常识（必背）
1. 作者：史铁生，当代作家，作品兼具清新温馨与深刻哲理。
2. 题材：叙事散文，以记事写人为核心，融入真挚情感。
3. 代表作：散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》；小说《我遥远的清平湾》《命若琴弦》。
4. 写作背景：作者双腿瘫痪后陷入痛苦，母亲身患重病却默默照料、抚慰儿子，此文是作者对母亲的追忆之作。
二、文章结构（核心梳理）
1. 开端：“我”双腿瘫痪后暴怒无常，母亲隐瞒自身重病，悄悄安抚“我”。
2. 发展：母亲多次央求“我”去北海看花，试图唤醒“我”对生活的希望。
3. 高潮与结局：“我”答应看花时母亲已病危，临终仍牵挂“我”与妹妹；后来“我”和妹妹赴约看花，读懂母亲苦心。
三、用词赏析（高频考点）
1. 关键动词：
“扑、抓、忍”：体现母亲面对“我”的暴怒时，动作急切、内心痛心又隐忍的状态。
“挡”：凸显母亲对“我”的细心呵护，生怕“我”触景生情加重痛苦。
“一会坐下，一会站起”“絮絮叨叨”：刻画母亲得知“我”答应看花后，欣喜又手足无措的模样。
2. 重点副词：
“一直”：暗示“我”长期沉浸自我痛苦，未察觉母亲病情，暗含事后悔恨。
“再”：传递母亲离世后，作者再也无法回应母亲心愿的悲痛。
“绝”“竟”：凸显作者对母亲离世毫无准备，回想时追悔莫及的心情。
3. 叠用动词：“望着、望着”“听着、听着”：体现“我”沉浸痛苦的状态，反衬母亲的默默陪伴。
四、主题情感（核心问答）
核心情感：歌颂了母亲深沉、无私、坚韧的伟大母爱。
深层情感：表达作者对母亲的深切怀念，以及对自己当初未能理解母亲的愧疚与悔恨。
五、真题考点（必考解析）
1. 经典真题：分析“邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难的呼吸着，像她那一生艰难的生活”中两个“艰难”的含义。
解析：① 第一个“艰难”（修饰“呼吸”）：表层含义，指母亲病情严重，呼吸费力。② 第二个“艰难”（修饰“生活”）：深层含义，指母亲一生承受双重苦难——自身身患绝症的痛苦，以及照料瘫痪儿子、牵挂未成年女儿的艰辛。
2. 拓展考点：赏析“好好儿活”的含义（母亲临终嘱托，既希望儿女珍惜生命、乐观生活，也暗含母亲对儿女的牵挂与期盼）。
六、写作手法（必记）
1. 核心手法：以小见大（通过看花、日常照料等小事凸显母爱）、细节描写（动作、神态、语言细节刻画母亲形象）。
2. 情感表达：借事抒情，通过叙述母亲的点滴言行，含蓄传递深沉情感。
#期末周#