极目新闻见习记者 杨绍杭
12月16日,华中师范大学的维吾尔族辅导员美合日姑丽·阿不都外力获得“湖北省民族团结进步先进个人”称号。八年里,她的足迹遍布天山南北400多户家庭;她的朋友圈成为学生们每日必看的“精神充电站”;她让“铸牢中华民族共同体意识”从一个宏大概念,变成了一项项具体可感的工作。“美太阳”的故事,为新时代高校如何做好民族团结工作,提供了极具价值的实践参考。

在学校中华文化交流节中,美合日姑丽带领学生共同演出
民族团结工作,要从身边事找情感共鸣
她主笔起草《铸牢中华民族共同体意识教育实施方案》,在全国非民族类高校中率先开设《中华民族共同体概论》课,这门课成为华师学子最受欢迎的通识选修课之一。
课程理论环节,美合日姑丽结合鲜活的案例故事深入剖析“中华民族”“中华民族共同体”“中华民族共同体意识”三者间的区别与深层关联,而实践课环节,她选择带同学们参观华大民族团结进步之家、湖北省博物馆、中南民族大学民族学博物馆。当师生围坐,交流起家乡、各地方美食,共同赏析民族舞蹈,更增进了对中华多民族文化的具象了解。
她把“晦涩难懂”的理论转化为学生愿听、爱听的身边故事,把宏大的叙事拆解成具体可感的个人经历,让理论入脑入心。民族团结教育,本质上是一种人心的工作,必须找到与个体生命情感共鸣的点。
民族团结工作,要做脚上沾满泥土的人
在美合日姑丽的朋友圈,经常能看到她在新疆家访的照片。八年时间,她的足迹跨越十万多公里,深入天山南北400多户学生家庭。
“要像爱护眼睛一样爱护民族团结。”她在采访中这样说道。而她的爱护方式很具体:记得每个学生的家庭情况,了解他们的实际困难。
基于这些深入走访,她创建了“美美与共工作室”。在这里,各民族学生可以一起学习、交流、互助。她还打造了“红石榴成长园”学生社团和“华大民族团结进步之家”一站式学生社区,构建起“思想帮进、学业帮扶、心理帮疏、经济帮困、就业帮推”的五大帮扶体系。
今年,一位东北籍研究生在她的指导下,成功通过重点中学的面试。这位学生后来发信息说:“美老师,您一小时的生涯指导改变了我的人生选择,给了我太大能量。”

美合日姑丽家访
民族团结工作,要让自己成为引领的光束
美合日姑丽本硕博横跨人力资源、新闻、马克思主义理论三大专业,是家族里的第一个博士,36岁,她的朋友圈写道:“仍敢向山顶投掷登山镐。”她还用自己在暴雨夜浑身湿透冲进考场的经历,鼓励学生“含着泪把世界改造成理想的模样”。
她被叫作“美太阳”,“美”来自她的姓氏,“太阳”则因为她总像阳光一样给人能量。华中师范大学文学院学生杨光说:“美老师用她个人成长经历和求学经历,引领我们前行,她的严于律己、身体力行及朋友圈发布的日常动态,让我们感受到像太阳一样昂扬进取的精神力量。”
民族团结工作,要用一棵树唤起整片森林
一个人的步履坚定,一群人的道路辽阔。除了自己发力,美合日姑丽也意识到要让民族团结工作生生不息,需得后继有人。她创建“红石榴成长园”民族社,培养了百余名学生骨干;连续八年组建“丝路·逐梦”实践队,带领146名大学生赴新疆各地开展志愿服务,累计服务中小学生超过6000人次。
在她的影响下,学生麦赛迪·萨依木入围湖北省大学生自强之星,阿迪娜·居马西入选湖北省“青马工程”。更可贵的是,这种影响正在形成接力,她榜样引领的学生,也一批批学成归乡成为人民教师,做起唤起整片森林的人。

《中华民族共同体概论》课实践环节,美合日姑丽带学生参观华中师范大学民族团结进步之家
(来源:极目新闻)
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