高一高考631分！竞赛全国二等奖！新世纪学校“学霸群”炼成记！
第四十二届全国中学生物理竞赛近日揭榜，成都新世纪光华学校四名参赛学子均取得傲人成绩。其中，高二学生但恩泽、何明锐与高三学生刘奕麟均荣获二等奖，余锦轩同学获得三等奖。
新世纪学校双星闪耀
高二拿下省二！这两位“学霸”高一参加高考就考出631分，物理竞赛教会我们什么？当大多数高一学生还在适应高中节奏时，他们已经走进高考考场；当同龄人刚接触物理竞赛的门槛时，他们已捧回四川省二等奖的证书——来自高二7班的但恩泽与何明锐同学，用行动诠释了“少年可期”的真正含义。
少年锋芒
高二捧回省二，高一勇闯高考在刚刚结束的全国中学生物理竞赛中，但恩泽与何明锐凭借扎实的功底和出色的发挥，双双斩获四川省二等奖。
更令人惊叹的是，早在高一学年，他们就以“试金石”的心态参加了高考，分别取得631分和593分的优异成绩。
“当时只是想检验一下自己的学习成果，没想到能考出这个分数。”何明锐笑着说。而但恩泽则补充道：“高考的经历让我更清楚自己的不足，也为后来的竞赛学习指明了方向。”这种“敢闯敢试”的精神，正是他们成功的起点。
竞赛背后
那些被忽略的“能力密码”很多人以为物理竞赛是“天赋者的游戏”，但但恩泽与何明锐的故事告诉我们：优秀从来不是偶然，而是能力与习惯的叠加。
左一何明锐 左二但恩泽
精进不止
无处不在的刻苦才是他们换来优秀的底层密码。
刘奕麟
课堂上，他总能快速拆解复杂物理模型，以灵活思路破解重难点；课后，他深耕奥赛题库、反复打磨解题方法，用日复一日的坚持筑牢知识根基。此次竞赛汇聚全国物理精英，涵盖力学、电磁学等高阶知识，他以敏锐的学科洞察力与扎实的积累从容应战，充分展现了新时代学子的钻研精神与硬核实力。
（刘奕麟同学）
余锦轩
作为综合实力强劲的学子，余锦轩同学始终对物理学科抱有浓厚兴趣，课堂上专注钻研，课后深耕拓展，在公式推导与实验探究中锤炼科学素养。此次竞赛覆盖力学、电磁学等多个重难点，他以严谨的解题思路突破层层关卡，展现了超越同龄人的学科功底与抗压能力。
（余锦轩同学）
筑梦未来 携手共进
在新高考多元录取的改革浪潮中，学科竞赛已成为创新拔尖人才脱颖而出的重要赛道——它不仅是高校强基计划、综合评价的核心参考，更是学生学术潜力与思维素养的硬核证明。
成都市温江区新世纪光华学校成立英才中心，深耕创新拔尖人才培养沃土，以“真实筑基、卓越致远”为导向，为志存高远的学子搭建起通往学术高峰的阶梯。
同时新高考对创新人才的选拔中，高考试题也注重学生核心素养的考察，试题难度的大幅提升，有竞赛基础的学生能在区分度较高的压轴题中轻易破题获取高分，所以在竞赛高投入的情况下，学校排除万难成立英才中心聘请专业教练开齐开足竞赛课程，为选择我校的优秀学子提供更加优质的资源。
英才中心聚焦数学、物理、化学、生物四大核心学科，组建专业完善的小、初、高竞赛教练团队，即便在学员规模精炼的当下，仍坚守“小班化授课、个性化辅导”的培育模式，让每一位热爱学科、追求卓越的学生都能获得精准指导与系统训练。
我们的竞赛课程不仅聚焦竞赛知识的深度拆解与解题技巧的实战打磨，更注重学科思维的拓展与科研素养的启蒙：从数理逻辑的严密推演到生化实验的创新探索，从竞赛赛场的临场应变到学术探究的坚韧品格，每一处培育细节都旨在点燃学生的学科热情，塑造长远发展的核心能力。
在这里，竞赛获奖是成长的勋章，而更珍贵的是学生在探索中收获的批判性思维、自主学习能力与团队协作精神——这些能力将成为他们应对未来学业挑战、适应社会发展的重要底气，无论是冲击顶尖高校的专业深造，还是在各行各业的创新实践中，都能凭借扎实的学科功底与卓越的思维品质脱颖而出。
成都市温江区新世纪光华学校，以匠心育英才，以竞赛筑未来。我们坚信，每一颗热爱学科的种子都能绽放卓越之花，愿与怀揣梦想的学子同行，在创新拔尖的道路上，书写属于青春与智慧的精彩篇章！